Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Освіта Польщі міжвоєнного періоду

Реферат Освіта Польщі міжвоєнного періоду





я стали події XIX та початку XX сторіч (Ш. Ашкеназі, В. Фельдман, В. Грабській, Ф. Буяк).

У багатьох творах Марії Конопніцької простежується романтична традиція, что сполучається з реалізмом, что Йде в Першу Черга від великих співвітчізніків - А. Міцкевича и Ю. Словацького, а такоже від ее улюбленого письменника - В. Гюго.

Спеціфічною якістю прози Реймонта, что дали про себе знати Вже в ранніх его творах, булу В«націленістьВ» на Дослідження колектівної психології, у тієї годину як, Наприклад, Жеромській волів досліджуваті В«закони ОСОБИСТОСТІВ». Переважно Інтерес Реймонта до середовища, до патологічніх проявів людської псіхікі давай критикам прівід для зіставлення его творчості з натуралізмом. p align="justify"> Водночас слід Зазначити, что державний патронат над культурою й наукою післявоєнного годині МАВ свои як Позитивні, так и негатівні Наслідки. З одного боці, набагато зросла кількість наукових центрів, театрів, бібліотек, музеїв, інформація Видавництва, Навчальних Закладів, о з Іншого - ця сфера суспільного життя перебувала под потужном ідеологічнім лещатах. Так, залиша Надзвичайно низька ефективність наукових Досліджень (Із ста закінченіх науково-дослідних праць впроваджувалася позбав третіна). Залишкова принцип фінансування БУВ характерним и для культури, витрати на Розвиток Якої НЕ перевіщувалі трьох відсотків Держбюджет. Всі це прізвело до того, что панівні позіції В«соціалістичного реалізмуВ» Вже в 60-ті роки були втрачені - ВІН так и не ставши основним методом польської художньої культури. У літературі, музіці, театральному та образотворчого містецтві поряд з реалізмом співіснувалі Різні Другие художні стілі - від найсучаснішіх Надбання авангардизму до В«театру абсурдуВ». p align="justify"> У цілому ж у міжвоєнній Польщі існувало п'ять моделей культури: шляхетська, селянська, інтелігентська, Робітнича та міщанська. Процес національної консолідації НЕ Тільки збліжував ці МОДЕЛІ, альо ї підсілював їхнє взаємопронікнення, розшірював ті сфери духовного життя, в якіх сприйняттів цінностей ПЄВНЄВ мірою уніфікувалося, незважаючі на належність до різніх станів. Так, відданість національній ідеї, Готовність відстоюваті незалежність країни стали характерними рісамі для більшості польських селян и робітніків. Як и Інші Соціальні прошаркі, смороду НЕ забувай про свои класові Захоплення, альо коли мова заходила про захист державності, смороду Готові були йти на значні жертви. Без урахування цієї Особливості суспільної свідомості поляків того годині Важко зрозуміті обумовленість та Важливі РІСД внутрішньої ї зовнішньої політики Другої Речі Посполитої або зрозуміті причини значної популярності Ю. Пілсудського. p align="justify"> Список використаних джерел


1. Зашкільняк Л.О., Крикун М.Г. Історія Польщі: Від найдавнішіх часів до наших днів.-Львів: Львівський національний університет имени Івана Франка, 2002. - 752 с

. Я...


Назад | сторінка 16 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Економіко-статистичний аналіз зовнішньої торгівлі Польщі за 2001-2008 роки ...
  • Реферат на тему: Економіко-статистичний аналіз зовнішньої торгівлі Польщі
  • Реферат на тему: Соціальні та політичні проблеми Польщі
  • Реферат на тему: Завдання, особливості змісту і методики фізичної культури учнів середніх сп ...
  • Реферат на тему: Різні МОДЕЛІ змішаної ЕКОНОМІКИ ї національні Особливості післявоєнного Від ...