атеріалів; в зразках окремих вузлів елементів костюма чи художньо-декоративного оформлення; у кресленнях історичного традиційного крою і розроблених на їх основі сучасних конструкцій.
Крім того, підсумком роботи може бути виготовлення копій моделей одягу, взуття, головних уборів і аксесуарів на основі глибокого вивчення традиційного або історичного костюма.
Завданнями даної роботи є: придбання практичного досвіду в роботі з літературними джерелами, вивчення методів історичного крою (у тому числі одягу, взуття, аксесуарів, головних уборів), освоєння технологічних прийомів з'єднання деталей крою і декоративної обробки, навчання правильному використанню спеціальної термінології з історії костюма і крою. Отримані знання були використані при виконанні аналізу видів одягу, силуетних форм і пропорцій досліджуваного історичного костюма, аналізу конструктивного рішення, конструктивно-декоративних елементів, різних видів обробки, фактури матеріалів, колористичного оформлення і т.д. досліджуваного історичного костюма, визначенню найбільш характерних рис в образі і композиційному рішенні досліджуваного історичного, а так само при подальшому виконанні моделі історичного костюма в матеріалі на ляльці і творчої інтерпретації прототипів в сучасній колекції одягу; виборі конструктивного рішення проектованого костюма на базі історичних прийомів крою, при виконанні графічного зображення схем крою і деталей історичного костюма;
Після вивчення характеристики історичного періоду, естетичного ідеалу, колірної гами і матеріалів традиційного костюма, його конструктивних характеристик і елементів декору, взуття та прикрас, дополнявших сформований образ дами Нідерландів 17 століття, була виготовлена ??лялька, з використанням отриманих знань про естетичному ідеалі того періоду і практичних навичок, отриманих при проходженні курсу скульптура а так само знань з антропології. [Додаток Е, малюнок Е.1 - Е.4] По завершенні цієї роботи був виконаний макет історичного костюма в на ляльку, ґрунтуючись на отриманих знаннях про традиційному крої Нідерландів даного періоду, а так само знаннях за технологією, конструювання та макетування, внаслідок недостатньої інформації щодо історичних викрійок. Потім був проведений отшів моделі історичного костюма в матеріалі на ляльку, виходячи з отриманої інформації про технології історичного крою, використовуючи тканини, максимально наближені за складом і властивостями до матеріалів тієї історичної епохи, яка є об'єктом даного дослідження, виходячи з силуетної форми і конструктивних елементів виробу , взятого за зразок, а так само колірної гами і декоративних елементів історичного костюма Нідерландів 17 століття. [Додаток Е, рісунокЕ.5]
2.2 Аналіз використаних елементів історичного костюма в сучасній колекції одягу
На етапі рішення задачі розробка колекції сучасного одягу на основі історичного костюма був розроблений певний план систематизації творчого процесу, першою стадією якого є виникнення задуму і постановка задачі. Головним завданням при розробці даної колекції була передача образу історичного костюма Нідерландів 17 століття шляхом асоціацій, із застосуванням раз?? ічних художніх і дизайн-методів. Естетичний образ задуманої колекції - романтична, при цьому стримана і ділова, що володіє внутрішньою силою дівчина. Силует облягаючий, але не вульгарний. Одяг в колекції за образом нагадують костюм історичного сукні епохи Золотого століття в Нідерландах, уособлюючи стриманість і порядність, скромні кольори, розбавлені вибіленими елементами і червоними акцентами, прямі, але м'які лінії драпірування, що приховує частину силуету одяг десь його підкреслює, в інших місцях залишаючи елементи прозорості, костюми, складні конструктивно, але без перевантаження декоративними елементами. Споживачами даної колекції є дівчина, вікової групи від 20 до 30 років, висока, пропорційно складена. Це практична дівчина, впевнена у своїх бажаннях, що вступила в самостійне життя, і знайшла свій стиль.
Друга стадія - стадія збору та накопичення матеріалу і творчих джерел була пройдена при написанні першої частини пояснювальної записки і саме звідти черпалася вся необхідна інформація щодо історичного костюма.
Вирішуючи певне завдання, дизайнер завжди стоїть перед проблемою вибору засобів, здатних найбільш повно і точно висловити його ідею. Процес творчості пов'язаний не тільки з емоційним почуттям, а й зі здатністю абстрагуючого мислення людини. Дизайн одягу ставить не приватні задачі, а загальні проблеми і намагається їх вирішити. Ці проблеми можуть не лежати в площині модних тенденцій, а стосуватися життєдіяльності людини в суспільстві. Дизайн одягу іноді спеціально руйнує форму (прийом деконструкції), пропонуючи більш вільне облягання, більш прості способи драпірування, змінює посадку ре...
