ign="justify"> Якщо функції подружньої підсистеми виявляються серйозно порушеними, це накладає відбиток на все життя сім'ї. У патогенних ситуаціях дитина може стати "цапом відбувайлом" або опинитися втягнутим у союз з одним з батьків проти іншого. Терапевт повинен вміти помічати випадки, коли дитину використовують в якості члена підсистеми, до якої він не повинен належати, і відрізняти такі випадки від взаємодій, складових законну функцію батьків Виділяють наступні дисфункціональні сімейні структури (Черніков, 1997) .1. Структури, що містять аутсайдерів, тобто людей з низьким социометрическим вибором. Наприклад, один з дітей розглядається батьками як нелюбімий.2. Структура, стабілізується на основі дисфункції одного з членів сім'ї. Такі структури часто поляризовані за принципом: В«здорові члени сім'їВ» - В«козел відпущенняВ» або В«хворийВ» член родини. Відзначимо, що В«хворийВ» член сім'ї не обов'язково є аутсайдером. Досить часто, наприклад, дитина проявляє симптоми, щоб
20. (Життєвий цикл) сім'ї
Сім'я, як і її соціальний контекст, постійно знаходиться в процесі зміни. Функції і структура сім'ї можуть змінюватися залежно від етапів її життєдіяльності. p align="justify"> Поняття В«життєвого циклу сім'їВ» (Minuchin, 1974; Carter, McColdrick, 1980; Duhl, 1981; Duvall , 1977; Neighbour, 1985; Хейлі, 1995; Васильєва, 1975), або В«стадій розвитку сім'їВ» (Rubinstein, 1971; Solomon, 1973), досліджувалося багатьма авторами. Різні автори пропонують свої стадії життєвого циклу сім'ї, хоча важливість такої періодизації визнається всіма дослідниками. У даному розділі ми розглянемо декілька існуючих класифікацій.
Є. Дюваль в 1950 р. першим опублікував роботу з проблем розвитку сім'ї та поділив життєвий цикл на вісім стадій, пов'язаних з розвитком (Duval, 1957):
- залучення. Зустріч майбутнього подружжя, їх емоційне тяжіння один до одного;
- подружні пари без дітей. Завдання стадії: сформувати шлюбні відносини, що задовольняють обох подружжя; врегулювати питання, що стосуються вагітності та бажання стати батьками; увійти в коло родичів;
- поява дітей (вік дитини - до 2,5 років). Завдання стадії: адаптація до присутності дитини, турбота про правильний розвиток немовлят; організація сімейного життя, що задовольняє як батьків, так і дітей;
- сім'я з дітьми-дошкільнятами (вік старшого дитини - від 2,5 до 6 років). Завдання стадії: адаптація до основних потреб і уподобань дітей з урахуванням необхідності сприяння їх розвитку; подолання труднощів, пов'язаних з втомою і відсутністю особистого простору;
- сім'ї з дітьми - молодшими школярами (вік старших - від 6 до 13 років). Завдання стадії: приєднання до сімей з дітьми шкільного віку; спонукання дітей до досягнення успіхів у навчанні;
- сім'ї з підлітками (старший дитина - від 13 до 20 років). Завдання стадії: встановлення в сім'ї рівноваги між свободою і відповідальністю; створення у подружжя кола інтересів, не пов'язаних з батьківськими обов'язками, і рішення проблем кар'єри;
- догляд молодих людей з сім'ї (від догляду першої дитини до моменту, коли наймолодший покине будинок). Завдання стадії: ритуал звільнення молодих людей від батьківської опіки; збереження духу підтримки як основи сім'ї;
- середній вік батьків (від В«порожнього гніздаВ» до відходу на пенсію). Завдання стадії: перебудова
21. Структура сімейних ролей
Роль - це В«соціальна функція особистості, відповідна прийнятим нормам, спосіб поведінки людей залежно від їх статусу, або позиції в суспільстві, у системі міжособистісних відносин В». Трансформація рольових відносин у родині є найважливішою стороною сучасної перебудови шлюбно-сімейних відносин. Невизначеність норм, що регулюють в даний час шлюбно-сімейні, в тому числі рольові, відносини, ставить перед сучасною родиною ряд соціально-психологічних проблем. Найважливішими з них є проблеми В«виборуВ» кожною сім'єю способу ролевої взаємодії і формування ставлення членів сім'ї до різних сторін рольової поведінки в сім'ї...
