// Комп'ютер Прес. - 2006. - № 2. - С. 40-45. br/>
№ ссилкіІзложеніе содержаніяКрітіческій анализПлагиатЦитированиеУпоминание12 +
) # "justify">) Дослідження фахівців В«Артон КонсалдінгВ» у 2005 році.
В«Аналіз популярності пошукових систем здійснювався на базі 110 тисяч звернень на досліджувані сайти ріелторських агенцій і автосалонів ....В» - з - за великого обсягу тексту немає можливості весь його відтворити, він розташований на стор 41.
Висновок : Автор у своєму дослідженні використовує цитування результатів дослідження компанії, з взяттям тексту в лапки.
. Романенко, В.М. З чого складається практичний пошук інформації в Мережі [Текст]/В.М. Романенко, Г.В. Нікітіна// Робота в інтернеті: від побутового до професійного пошуку. - Санкт - Петербург: Професія, 2008. - С. 175-179. br/>
№ ссилкіІзложеніе содержаніяКрітіческій анализПлагиатЦитированиеУпоминание1 +2 +
) Аверченко, В.І. Інформаційний пошук в мережі Інтернет: навч. посібник/В.І. Аверченко, С.М. Рощин. - Брянськ: вид-во БГТУ, 2001. - 204 с. p align="justify"> В«... Пошук інформації має кілька складових ...В» - за великого обсягу тексту немає можливості відтворити його, він знаходиться на стор 176.
) Фишкин А.В. Пошук в Інтернеті/О.В. Фишкин. М.: Альфа-прес, 2005. - 112 с. p align="justify"> В«... Насправді робота із запитами - це тільки технічна частина всієї процедури чи тактики мережевого пошуку ...В» - за великого обсягу тексту немає можливості відтворити його, він знаходиться на стор 176.
Висновок : Автор для написання своєї роботи використав плагіат, тому що взяті тексти не були взяті в лапки, у тексті не згадувалися автори попередники звідки були взяті матеріали, а просто в кінці статті було наведено список використаної літератури.
Висновок
Таким чином, автор антіреферата розглянувши статті, набув навички структурного аналізу тексту наукового характеру: навчився виділяти проблеми представлені автором статті, навчився формулювати актуальність проблем, а також у публікації виявляти мета написання статті. Аналіз розглянутих статей, дали можливість навчитися користуватися і розпізнавати методи запозичення в наукових статтях. p align="justify"> Роблячи загальний висновок по темі роботи можна сказати, що найголовніше для самостійного пошуку інформації - це знати методи і способи пошуку інформації. До того ж традиційний пошук в бібліотеках в першу чергу дає високий відсоток релевантної шуканої інформації, але він тривалий за часом, а електронні ресурси (електронні бібліотеки, електронні каталоги, бази даних, пошукові машини) дають можливості швидкого і ефективного пошуку, але не відповідають за релевантність ...
