="justify"> Ситуація для обговорення.
Учениця третього класу написала в газету таку замітку: «У нашому класі навчається хлопчик, у якого, напевно, дуже часто поганий настрій. У нашому класі він відчуває себе чужим, самотнім. На перервах він завжди стоїть біля стіни, або біля вікна. А очі в нього сумні-сумні. Він стоїть і дивиться на хлопців, які веселяться, грають, сміються. Іноді я помічаю, що йому теж хочеться грати з хлопцями. Він навіть іноді нерішуче робить крок вперед, але потім знову відходить до стіни. Хлопці! Треба щось зробити, щоб усім було весело, і всі дружили. Лена.
Що б ви порадили Олені і хлопцям?
Подумайте, хлопці, може бути навколо вас, теж хтось потребує вашої допомоги? Комусь потрібна ваша увага та підтримка? І тоді і вам хто-небудь допоможе в скрутну хвилину.
Учень читає вірш:
) Не стій осторонь байдуже,
Коли у когось біда.
рвонути на виручку потрібно
У будь-яку хвилину, завжди.
І якщо колись комусь
Допоможе твоя доброта,
Усмішка твоя,
Ти щасливий, що день
Недаремно був прожитий,
Що роки живеш ти не дарма
) Ах, як нам добрі слова потрібні!
Не раз ми в цьому переконалися самі,
А може не слова - справи важливі?
Справи - справами, а слова - словами.
Вони живуть у кожного з нас,
На дні душі до часу храніми,
Щоб їх вимовити в той самий час,
Коли вони іншим необхідні.
Що ж ми знаємо про своїх сусідів по парті?
Вікторина.
Коли у нього день народження?
Чи є у нього брати, сестри? Як їх звуть?
Де працюють його мама і тато?
Які домашні тварини живуть у них вдома?
Чим захоплюється у вільний час?
В які ігри любить грати? Книги читати? Телепередачі дивитися?
Я думаю, що тепер ви звернете увагу на своїх однокласників, сусіда або сусідку по парті, постараєтеся дізнатися про нього (про неї) якомога більше. Адже з цього складається велика дружба.
. Ну а тепер трохи відпочинемо. Вправа називається КОМПЛІМЕНТИ
Сидячи в команді, всі беруться за руки. Дивлячись в очі сусідові, треба сказати йому кілька добрих слів, за щось похвалити. Приймаючий киває головою і каже: Дякую, мені дуже приємно! Потім він дарує комплімент своєму сусідові. Вправа проводиться по колу.
. Мультфільм про толерантність.
Чому всі сміялися над істотою зеленого кольору?
Що трапилося, коли пройшов дощик?
Яка головна думка цього мультфільму?
Терпимість до чужої думки, розуміння і повагу до особистості іншої людини незалежно від будь-яких відмінностей, доброзичливість у ставленні до оточуючих, уміння рахуватися з інтересами і смаками інших людей називається толерантність.
У першу чергу толерантність проявляється вдома, у школі. Всі знають, що треба жити дружно, але іноді важко стриматися, коли ми бачимо недоліки інших. Іноді у нас виникає відчуття, що до нас чіпляються, прагнучи бути сильними, ми стаємо нетолерантними і залишаємося на самоті. Як нам стати толерантними? Насамперед, треба залишитися самим собою, бачити свої помилки. Давайте пограємо. Я називаю ситуацію, а ви підніміть червоний гурток, якщо вам підходить перший вираз, чорний - друге.
Молодший брат зламав твою іграшку.
. Ти його прощаєш.
. Ти ударяєш його.
Ти посварився зі своєю сестрою.
. Ти спробуєш порозумітися з нею.
. Ти ображаєшся і мстиш.
З тобою надходять жорстоко.
. Ти відповідаєш тим же.
. Ти говориш немає і прагнеш заручитися допомогою.
Ти незадоволений собою.
. Ти кажеш, що людей без недоліків не буває.
. Ти все звалюєш на інших.
Тобі не хочеться йти на прогулянку зі своїми близькими.
. Ти влаштовуєш істерику.
. Ти йдеш з ними гуляти.
У школі, як і скрізь, всі різні: є маленькі, великі, худі, повні. Чому ми іноді сміємо...
