атної власності, розвитку вільного підприємництва, свободу торгівлі і т. д. Проголошувалась Українська Держава. У тексті документа також зазначалося, що вся влада зосереджується в руках гетьмана тимчасово, до скликання Українського сейму, якому і належить визначити майбутній устрій держави.
П. Скоропадський прийшов до влади, коли Україна перебувала в умовах австро-німецької окупації. Цей факт політичні супротивники гетьмана відразу спробували використати проти нього, підкреслюючи, що переворот був повністю спланований німцями і позбавлений будь-якої підтримки в українському суспільстві. Однак не гетьман привів в Україну німців, з якими доводилося рахуватися. Лідери УНР замовчували і той факт, що події в Україні могли розвиватися зовсім в іншому напрямку. Відомо, що ситуація в українському суспільстві до того часу настільки загострилася, що введення особливого окупаційного режиму, нічого спільного з українством не мав, було лише вопросомвремені.
Аналізуючи обставини перевороту, можна прийти до висновку, що в цей час інтереси німців і П. Скоропадського, який очолив громадську опозицію, збіглися. Скоропадський як противник соціалістичних ідей і представник власницьких кіл, а крім того - енергійний, розумний, авторитетний і відомий у країні діяч, влаштовував німців, які прагнули покінчити з хаосом і анархією. Відповідну характеристику дав П. Скоропадському головнокомандувач німецькими силами в Україні фельдмаршал Айхгорн: В«У наш час ідеологів, фантастів і недоумкуватих він, принаймні, проявив себе як чоловік. Яким буде його подальша поведінка - сказати важко; під Принаймні він справляє враження неординарної особистості В».
Заручившись підтримкою німців, П. Скоропадський прагнув як якнайшвидше навести в країні порядок, щоб почати справжнє розвиток держави, покінчивши раз і назавжди з соціалістичною демагогією.
Гетьман намагався залучити до будівництва держави перш всього професіоналів. Його уряд складався переважно з представників консервативного і ліберального напрямків. Українські соціалісти відмовилися від співпраці з-П. Скоропадським і з самого початку перейшли до нього в опозицію. Єдиним, хто погодився підтримати гетьмана від соціалістичних партій, був Д. Дорошенко, який зайняв пост міністра закордонних справ.
Гетьманська держава отримала в спадок зруйновану країну з безліччю проблем, які необхідно було вирішувати одночасно. Серед них - земельне питання, фінансовий борг, створення власної армії, реформування економіки, відродження і становлення національної культури, проблеми зовнішньої політики.
Проте, активність, з якої почався процес будівництва держави за гетьманату, вражала, а ті позитивні зміни, що відбулися протягом семи місяців, переконували - Україна дійсно мала шанс стати цивілізованою європейською країною.
Одне з досягнень гетьманату - стабілізація фінансової системи і створення повноцінного державного бюджету України. Особливе увагу П. Скоропадський приділяв розвитку української армії, ясно усвідомлюючи, що тільки національне військо може бути справжнім захисником Вітчизни і не зрадить її інтереси. У країні була введена обов'язкова військова повинність, складений текст присяги на вірність Українській Державі, реорганізовані військове міністерство і Генеральний штаб, заснована Інструкторська школа для старшин у Києві, велася підготовка до відкриття Військової академії Генерального штабу. Створенню української армії противилося німецьке командування. Але восени 1918 р., після повернення П. Скоропадського з Німеччини, де він перебував з державним візитом, справа пішла швидше: згідно з планами гетьманського уряду, навесні 1919 армія мала налічувати 285 тисяч осіб. p> Головною проблемою залишався земельне питання. Г. Скоропадський мав власну концепцію реформування аграрної сфери, що передбачала ліквідацію безземелля і малоземелля і створення шляхом справедливого розподілу земель середнього класу власників. Цікаво, що гетьман збирався взагалі ліквідувати поміщиків як соціально-економічний шар. Суть полягала в тому, що держава зобов'язувалася викупити землю у власників, а далі - через державний земельний фонд на правовій юридичній основі розподілити між селянами. Наявність в руках селян значного запасу паперових грошей створило б сприятливі умови для викупу земель, а Земельний банк своїми кредитами для дрібних господарів мав ще успішніше забезпечити реалізацію цього проекту.
Найбільш значні успіхи були досягнуті на культурно-освітній ниві. По всій Україні були створені курси українознавства, через які пройшло майже 50 тисяч вчителів. На відміну від своїх попередників, Скоропадський вів політику українізації виважено і делікатно, враховуючи об'єктивні історичні реалії, складалися протягом століть. За гетьманату було відкрито 150 українських гімназій, два українських університету в Києві та Кам'янці-Подільському, надруковано понад 2 млн шкільних підручників. Вершиною діяльності гетьманату стал...
