і Ніхто НЕ піддає сумніву. Проти КОЖЕН Із батьків Робить це на власний розсуд, мірою своих сил и досвіду. Кажуть: повторення - мати навчання raquo ;. І действительно, виховання грунтується на прікладі. Если батько сам палити, а дитині забороняє делать це, - ціна копійка таким напученням и такого прікладові.
Чи не можна допускаті, щоб молодші в сім ї відчувалі потурання з боці батьків на шкоду старшим. Молодших слід виховувати у повазі до старших Незалежності від того, хто це: дідусь, бабуся, старший брат або старша сестра. Шанобліве, Чемна ставленого до старших зобов язує Молодших у всех випадка пріслухатіся до їхньої думки. Если ї ставити до молодших Дещо поблажливо, це необходимо делать тактовно, у Жодний разі НЕ ображаючі старших.
Проблема поваги до віку стосується не так батьків и матерів, як бабусь и дідусів, котрі споконвіку вважаться ОХОРОНЦ сімейного вогнища. Цілком Доречний згадаті, як у давнини поважаю батьків, вшановувалі старість. До старшого всегда виявляв особливую шану, ВІН МАВ предпочтение перед молодшими й у побуті, й за Святкова столом, й на зборах во время Обговорення Важлива господарських довід.
Звідсі и звичай сінівської шаноблівості до старших и один з Головня аксіом Культура поведінки всех народів - шанування старших. Хто знається на звичаєм и обрядах Індії, Китаю, Японії, Середньої азії, Кавказу, тому известно, Якою неосяжною є там суцільна повага до літніх людей.
Натомість повагу дітей нужно заслужіті, а це досягається только особіст прикладом. Старші мают буті тактовнімі, якнайсуворішім чином контролюваті свою поведение.
Немає рецептів, універсальніх формул для Ідеальної поведінкі в родіні, вдома. Коженая учінок потребує індівідуального решение, засновання на міцному духовному фундаменті: чуйності, Сумлінні, добропорядності, такті, вмінні володіті собою, знанні норм и правил Культура поведінки. Колі ж фундамент хитка, тоді з мухи роздмухують слона raquo ;; не так на тому місці поставлена ??склянка, Розбите блюдце могут послугувати приводом для розлучення.
Це, звісно, ??що не означає, что взаємна терпімість має переходіті в усепрощення. Пробачати одне одному помилки треба, но помилки ЦІ мают буті делікатно, тактовно, безболісно, ??без приниження й образи обговорені.
Недарма німецьке пріслів я твердити: Від недбалого одягу й непрібраної кімнати - один крок до зварювання raquo ;. Недбалість, неохайність у побуті свідчіть про безкультур я, нечемність, неповагу до оточуючіх. Неохайність спричинює неспокійну, нездоровий, нервозність атмосферу у домі. Аджея всім известно, что только здорова, спокійна атмосфера є умів щасливого, дружного життя. Ясна річ, подружжя разом несуть відповідальність за атмосферу в родіні, но віхованішій и чемнішій, делікатнішій и тактовнішій має правити за взірець.
Наша Бурхливий інформаційна доба, доба прискореного темпів и жіттєвіх рітмів породжує Нові форми взаємовідносін у родіні. У дім увійшла сучасна побутова техніка, докорінно змінівші побут багатьох батьківщин. Усе, что діти бачать на телеекрані й спостерігають у жітті дорослих, смороду запам'ятовуються надовго. Діти стежать за шкірних кроком и словом батьків. Діти копіюють, беруть на Озброєння шкірних зварку, КОЖЕН закид або зухвале, брутальне слово.
Уміння з ясувати стосунки - вельми складне мистецтво. Якби у царіні домашнього спілкування НЕ Припускати подобной кількості помилок (напевне тому, что вдома люди менше стежать за собою, чи не відчувають відповідальності за брутальний слово), розлучений неодмінно поменшало. Аджея брутальний слово - це загроза мирному сімейному життю. Добрі, если тієї, кому воно Було адресуванні, віявіться вихованя и постанов вищє Дріб язкової чином, не надаватіме великого значення тому, что Було сказано. А если ні? Отут вже скандал неминучий. Безкультур'я й нахабство, постійне приниження й образу, Порушення провідніх норм и правил сімейного етикету могут зруйнуватися даже найміцнішу батьківщину, розтоптаті найдужче почуття.
Батьківщина - школа праці, школа життя, школа поколінь. Без добрих почуттів немає Добра справа. Аджея людина вища за сітість raquo ;, як казали Стародавні Мислителі. І щоб ми могли піднятіся над сітістю, необхідні дисципліна и самодісціпліна, Високі Моральні якості, что віховуються з дитинства.
Характер и Глибина естетичного Освоєння дитиною світу вірішальною мірою залежався від батьків. Я гадаю, - писав К.Д. Ушинський, - что Естетичне впліваті прямо на дітей Важко, тож треба людей виховувати Естетичне. Статуї, картини, природа справляються Вплив радше на дорослим, і смороду Вже надіхають ЦІМ вплива життя, слова, Рухи тела, домашнє коло, одяг, поведение з дітьми, - и Вже у Цій форме діти спріймають витонченням '. Таким чином...
