тково оплачується вхід до музеїв.
Всі екскурсії загаль орієнтовані на дорослих та школярів. Для школярів та студентов є знижки до музеїв. Деякі екскурсії НЕ бажані людям похилого віку, особливо п яти денні, бо є й достатньо віснажлівімі.
1.2 Методика розробки інноваційного екскурсійного продукту
Екскурсія є наочно процесом пізнання ЛЮДИНОЮ навколишнього світу, Який побудованій на Заздалегідь підібраніх про єктах, что знаходяться в природніх условиях або розташованіх в пріміщеннях підприємств, лабораторій, науково-дослідних інстітутів. Показ про єктів відбувається під керівніцтвом кваліфікованого фахівця - екскурсовода. Процес сприйняттів про єктів екскурсантамі підпорядкованій Завдання Розкриття певної тими. Екскурсовод передает аудіторії бачення про єкту, оцінку пам ятного місця, розуміння історічного події, пов язаної з ЦІМ об'єктом. Йому небайдужих, что побачим екскурсант, як ВІН зрозуміє и сприйма Побачення и Почути. ВІН своими пояснень підводіть екскурсантів до необхідніх виводів и оцінок, добіваючісь тім самим потрібної ефектівності заходженню. [1]
У процессе подготовки новой екскурсії можна віділіті ряд основних етапів, Які розташовуються в Певнев порядку. Розглянемо їх в тій послідовності, яка склалось в практике роботи екскурсійної встанови. [2]
Вперше Поняття «етапи підготовкі екскурсії» Було введено в ужіток у 1 976 р. Тоді ж Було названо п'ятнадцять етапів, деякі з них:
. Визначення мети и Завдання екскурсії. Робота над будь-Якою новою екскурсією почінається з чіткого визначення ее мети. Це допомагає авторам екскурсії більш організовано вести роботу надалі. Мета екскурсії - це ті, заради чого показуються екскурсантам пам ятники історії і культури и Інші про єкти. Розповідь екскурсовода підпорядкована тій же кінцевій меті. Назвемо декілька цілей: виховання патріотізму, кулемету и поваги до Батьківщини, Суспільно-Корисної праці, до других народів; естетичне виховання, а такоже Розширення кругозору, Отримання Додатковий знань в різніх областях Наука і культура и т.д. Завдання екскурсії - досягті цілей путем Розкриття ее тими.
. Вибір тими. Вибір тими покладів від потенційного Попит, конкретного замовлення або цілеспрямованого создания певної тематики ЕКСКУРСІЙ. Кожна екскурсія винна мати свою чітко Певнев тему. Тема є стрижнем, Який про єднує всі про єкти и підтемі екскурсії в єдине ціле. [3]
. Відбір літератури и складання бібліографії. У ході розробки новой екскурсії складається список книг, брошур, статей, опублікованіх в газетах и ??журналах, Які розкрівають тему. Призначення списку - візначіті зразкові Межі майбутньої роботи за вивченню літературних джерел, надаті допомогу екскурсовод у вікорістанні необхідного фактичного и теоретичного матеріалу при підготовці тексту. Перелік літератури розмножується в декількох екземплярів для зручності в работе групи и тихий екскурсоводів, Які в Майбутнього готуватімуться до проведення ЕКСКУРСІЙ по даній темі. [4]
. Визначення других джерел екскурсійного матеріалу. Крім публікацій у прессе, могут буті вікорістані Інші джерела. Автори екскурсії складають їх ПЕРЕЛІК, в Який входять Державні архіви, музеї, хронікально-документальні и науково-Популярні кінофільмі, де містяться матеріали по темі екскурсії.
. Відбір и Вивчення екскурсійніх про єктів. Показ про єктів, як Вже наголошувалося, є Частинами, что займає чільне положення в екскурсії. Правильний відбір про єктів, їх Кількість, послідовність показу роблять Вплив на якість екскурсії. Перед екскурсійнімі працівнікамі при створенні екскурсії стоит Завдання - відібраті з багатьох про єктів найцікавіші и на вигляд, и за тією інформацією, якові смороду з собою несуть. [8]
Правильний відбір про єктів забезпечен зоров'я основу сприйняттів екскурсійного матеріалу и Глибоке Розкриття тими. Слід так організуваті Цю дело, щоб одні и ті ж про єкти НЕ кочувалі з екскурсії в екскурсію. За возможности у кожної тими повінні буті свои про єкти. Різноманітність про єктів дает можлівість Забезпечити правильне чергування вражень у екскурсантів, дозволяє Зберегти елемент новизни при вівченні різніх тем.
Если Неможливо віключіті тієї або Інший про єкт Із передбачуваності маршрутом зважаючі на его унікальність, Які показуються у ряді ЕКСКУРСІЙ (оглядової, історичної, літературної, містецтвознавчої), то такий про єкт винен буті Розкрити особливо. При его показі повінні буті віявлені ті характерні РІСД, Які НЕ нашли відображення в екскурсіях на Інші тими. При показі таких об'єктів и Розповіді залежних від тими шкірного разу винен буті використаних Інший материал. Тому Інтерес екскурсантів при їх повторному огляді, як правило, не зніжується. [5]
