чених і технологів.
Таким чином, в нинішніх умовах треба зробити ставку на прискорений розвиток малого підприємництва, як на локомотив, який не тільки потягне за собою промислове виробництво, але й швидко сформує попит на знання, вироблені в Росії у сфері науки.
У цьому зв'язку дуже цікавий досвід і технопарків як однієї з найбільш вдалих форм інтеграції науки і виробництва. У даній роботі буде розглянуто світовий досвід функціонування технопарків та порівняння їх з особливостями становлення цих зонтичних структур в Росії.
Об'єктом даного дослідження є технопарки Росії.
Предметом дослідження є процес функціонування і розвитку технопарків.
Мета роботи - вивчення особливостей функціонування та розвитку технопарків в Росії.
У відповідності з метою дослідження необхідно вирішити наступні завдання:
· розглянути сутність технопарку як об'єкта підтримки інвестиційної діяльності;
· оцінити роль держави в розвитку технопарків;
· проаналізувати організаційно-правові засади діяльності технопарків;
· вивчити історію появи технопарків у РФ;
· виявити основні відмінності вітчизняних технопарків від іноземних;
· розглянути проблеми, пов'язані з розвитком технопарків;
· проаналізувати шляхи розвитку технопарків.
У процесі виконання роботи були визначені основні тенденції розвитку технопарків, сформульовані основні переваги і недоліки у функціонуванні російських технопарків, запропоновано шляхи покращення функціонування технопарків.
1. Теоретичні основи розвитку технопарків як інвестиційної інфраструктури
1.1 Сутність технопарку як об'єкта підтримки інвестиційної діяльності
Технопарки - суб'єкт наукової та інноваційної інфраструктури, здійснює формування умов, сприятливих для розвитку виробництва в науково-технічній сфері при наявності оснащеної та експериментальної бази і високої концентрації кваліфікованих кадрів. Технопарки розташовують спеціальної інфраструктурою (будівлі, споруди, телекомунікації); яка поряд з певними податковими пільгами надається наукомістким фірмам.
Основними завданнями створення технопарків є:
· перетворення знань і винаходів в технології;
· перетворення технологій у комерційний продукт;
· передача технологій у промисловість через сектор малого наукоємного підприємництва;
· формування і ринкове становлення наукомістких фірм;
· підтримка підприємств у сфері наукомісткого бізнесу.
Технопарки дозволяють сформувати ту економічне середовище, яка забезпечує сталий розвиток науково-технологічного і виробничого підприємництва, створення нових малих і середніх підприємств, розробку виробництво і постачання на вітчизняний та зарубіжний ринки конкурентоспроможної наукомісткої продукції.
Регіон, сприяючи створенню і розвитку технопарків, отримує можливість формування та прискореного розвитку науково-виробничої та соціальної інфраструктури, залучення в регіон висококваліфікованих фахівців, підтримки та розвитку сектора економіки і, у зв'язку з цим, створення нових робочих місць.
Промисловим підприємствам надається можливість повною мірою використовувати потенціал науково-технічного комплексу регіону для підвищення конкурентоспроможності своєї продукції, прискореного впровадження нових технологій, цільового відбору випускників, котрі пройшли хорошу школу роботи в малих інноваційних підприємствах, ризикових фірмах.
Вузи і технологічні НДІ отримують можливість надати своїм науковим колективам і окремим ученим умови для завершення досліджень і створення на їх основі конкурентоспроможної науково-технологічної продукції. При цьому формується колектив за участю автора ідеї, розробників, аспірантів і студентів, які в подальшому продовжують працювати в цьому напрямку і на виробництві.
Такі колективи на практиці оволодівають навичками активної підприємницької діяльності, яка здійснюється в умовах жорсткої конкуренції в галузі виробництва наукомісткої продукції. Парки підвищують престиж вузу, НДІ, їх роль у розвитку регіону.
Інтелектуальний капітал і фізична інфраструктура університету служить певним магнітом, який притягує і підтримуючим інтереси промисловості та підприємництва, які прагнуть отримати доступ до ресурсів, наявними тільки в вузі (бібліотеки, інформаційні можливості, дослідницькі лабораторії, спеціальне обладнання, наукові зад...
