ції (національна); побутова безпека (безпека існування людини); безпека тваринного і рослинного світу.
Основна мета безпеки життєдіяльності як науки - захист людини в техносфери від негативних впливів антропогенного і природного походження і досягнення комфортних умов життєдіяльності.
Засобом досягнення цієї мети є реалізація суспільством знань і умінь, спрямованих на зменшення в техносфери фізичних, хімічних, біологічних і інших негативних впливів до припустимих значень. Це і визначає сукупність знань, що входять у науку про безпеку життєдіяльності. p align="justify"> Ця дисципліна вирішує такі основні завдання:
ідентифікація (розпізнавання і кількісна оцінка) негативних впливів середовища проживання;
захист від небезпек або запобігання впливові тих чи інших негативних факторів на людину;
ліквідація негативних наслідків впливу небезпечних і шкідливих факторів;
створення нормального, тобто комфортного стану середовища проживання людини.
Основні функції БЖД - забезпечити безпеку праці і життєдіяльності людини, охорону навколишнього природного середовища через:
опис життєвого простору;
формування вимог безпеки до джерел негативних факторів - призначення ПДВ, ПДС, ПДЕВ, допустимого ризику тощо;
організацію моніторингу стану середовища існування та інспекційного контролю джерел негативного впливу;
розробку і використання коштів біозахисту;
реалізацію заходів щодо запобігання і ліквідації наслідків НС;
навчання населення основам БЖД, підготовку фахівців усіх рівнів і форм діяльності.
Практичне значення даної дисципліни виходить з цілей і завдань, які реалізує наука БЖД. Таким чином, основне практичне значення БЖД - це захист життя і здоров'я людей у ​​надзвичайних ситуаціях. Наука БЖД досліджує світ небезпек, що діють в середовищі проживання людини, розробляє системи і методи захисту людини від небезпек. У сучасному розумінні наука про БЖД вивчає небезпеки виробничої, побутової та міського середовища як в умовах повсякденного життя, так і при виникненні НС техногенного та природного походження. Вивчення курсу БЖД дозволяє отримати, розширити і поглибити знання в області анатомо-фізіологічних властивостей людини та її реакціях на вплив негативних факторів; комплексного уявлення про джерела, кількості та значущості травмуючих і шкідливих факторів середовища проживання; принципів і методів якісного і кількісного аналізу небезпек; сформулювати загальну стратегію і принципи забезпечення безпеки; підійти до розробки і застосування засобів захисту в негативних ситуаціях з загальних позицій
2. Надзвичайні події, стихійні лиха та техногенні катастрофи
...
