дійсність Значні зміни, що відбулися в останні десятиліття в нашому суспільстві, були ознаменовані багатьма проблемами. Проблеми ці з часом загострюються, і охоплюють все нові сфери: економічні, соціальні, культурні. В основу розвитку СРСР і всіх інших країн, які намагалися створити громадську систему без експлуатації людини людиною, була покладена державна власність на всі засоби виробництва. І ні в одній з цих країн не вдалося досягти поставлених цілей, незважаючи на ентузіазм народу і масові репресії, на величезні тривалі зусилля, позбавлення і страждання людей.
Результатом такого економічного і політичного розвитку Росії з'явилося те, що прагнення до одним цілям, обернулося досягненням протилежних. Замість ефективної економіки була створена неефективна економіка, замість звільнення від експлуатації людини людиною - найжорстокіша експлуатація людини державою, замість розквіту демократії - розквіт диктатури.
СРСР і пішли за ним країни, поклавши у фундамент свого розвитку державну власність на всі засоби виробництва і, відповідно, централізовану планово-розподільну систему (кожне явище має свій механізм прояви), тим самим перервали шлях розвитку відповідно до законами природи, оскільки заклали в основу свого життя економічну систему, що виключає суперництво, конкуренцію.
Основними проблемами Росії довгий час бачилися однопартійна - по суті - тоталітарна політична система і відсутність ринкової економіки. Досвід розвитку західних країн, соціологічна теорія (в основному, функционалистической її напрямок) давали надію, що з введенням багатопартійності, встановленням свободи економічних відносин Росія звільниться від соціалістичного спадщини. На ділі вийшло інше.
Багатопартійність на ділі обернулася нездатністю політичних партій виконувати інноватівниє і інтегруючі функції в сучасному суспільстві і, в кінцевому рахунку, дискредитацією інших демократичних інститутів. Для більшості громадян те, що передбачається бути демократією В«дляВ», В«в ім'яВ» і В«за допомогоюВ» народу стає все більш схоже на демократію В«дляВ», В«в ім'яВ» і В«за допомогоюВ» гаманця.
Однією з причин цих проблем, є, безумовно, політична активність громадян, куди більш низька, ніж у розвинених країнах і це робить необхідним розгляд проблем політичної соціалізації в сучасному російському суспільстві.
Як стверджують соціальні психологи і педагоги, з 8-9 до 13 років у дитини починається важливий етап формування політичних поглядів. Особливість цього етапу полягає в тому, що він часто персоніфікується, бо діти схильні говорити не про політичному ладі, а про особистості, наприклад, президента, яка ототожнюється цим ладом. Саме з відносини до особистості керівника або керівників держави і починає проявлятися ступінь довіри до тієї країни, де живе молода людина.
У цьому віці вже можливе вироблення (за допомогою дорослого) певного ставлення до зовнішніх або внутрішнім антагоністам (в...
