окому розумінні включає в себе всі умови і компоненти наукової діяльності:
В· поділ і кооперацію наукової праці;
В· наукові установи, експериментальне та лабораторне обладнання;
В· методи науково-дослідної роботи;
В· понятійний і категоріальний апарат;
В· систему наукової інформації;
В· і всю суму накопичених раніше наукових знань.
Історія науки пов'язана з розвитком писемності. У країнах древніх цивілізацій накопичувалися і осмислювалися емпіричні знання про природу, людину і суспільство, виникали зачатки математики, логіки, геометрії, астрономії, медицини. Попередниками сучасних вчених були філософи Стародавньої Греції та Риму, для яких роздуми і пошук істини стають основним заняттям. У Стародавній Греції з'являються варіанти класифікації знань. p align="justify"> У сучасному розумінні наука почала складатися з XVI-XVII століть. У ході історичного розвитку її вплив вийшло за рамки розвитку техніки і технології. Наука перетворилася в найважливіший соціальний, гуманітарний інститут, який має значний вплив на всі сфери суспільства і культуру. p align="justify"> У розвитку науки чергуються екстенсивні і революційні періоди - наукові революції, що призводять до зміни її структури, принципів пізнання, категорій, методів і форм її організації. Для науки характерно діалектичне поєднання процесів її диференціації та інтеграції, розвитку фундаментальних і прикладних досліджень. У Росії суспільний підйом в період скасування кріпосного права створив сприятливі умови для розвитку російської науки. p align="justify"> Таким чином, XIX століття відкриває свіжу сторінку в історії російської науки. Наші вчені зробили ряд чудових відкриттів, заклавши основу багато чому того, що успішно використовують нинішні сучасники. p align="justify"> Наука в ХIХ столітті представлялася такими рисами:
В· йшло інтенсивне освоєння європейського досвіду
В· виникли нові наукові центри в країні
В· посилилася спеціалізація наукових знань
В· пріоритетний розвиток отримали прикладні дослідження.
Однак розвиток науки йшло з деякими труднощами, найчастіше вчені відчували нестачу матеріальних засобів, байдужість до своєї роботи офіційних осіб. Разом з тим не можна не відзначити, що влада прагнули використовувати науку для вирішення багатьох економічних, соціально-культурних завдань, що стояли перед суспільством. Важливою формою організації науки, підтримуваної урядом, бу...
