естивалів, конкурсів, культурних програм з патріотичної тематики. p align="justify"> Час висуває якісно нові завдання щодо теоретичного осмислення, подальшого розвитку і конкретизації діяльності з формування у підростаючих поколінь високої громадянськості, патріотизму, почуття відповідальності за долю Батьківщини. Все більш очевидною нині стає необхідність для держави і суспільства у відродженні патріотизму як важливого соціально-морального ціннісного орієнтиру, спрямованого на становлення російської державності. Метою даного дослідження є визначення впливу на формування особистості підлітка патріотичного виховання та його необхідність сучасної молоді. Інтерес простежити еволюцію військово-патріотичних традицій в нашій країні. Бажання досліджувати дану проблему виникло у мене на тлі загального занепаду патріотизму, неповаги молоддю своєї історії і традицій предків. br/>
Глава I. Теоретична частина
.1 Історія патріотичного виховання в Росії
Звернемося до історії виховання патріотизму в нашій країні. Росія завжди була духовною країною з високорозвиненими культурними традиціями. p align="justify"> Розвиток культури та освіти народів Росії має багатовікову історію. Ще в Київській Русі перша згадка про організацію навчання та виховання дітей відноситься до X в. Важливий етап в історії освіти пов'язаний з реформами Петра I. p align="justify"> У 1726 року при академії наук була відкрита академічна гімназія та академічний університет. Для дворянських дітей призначалися середні та вищі навчальні заклади. 1755 з ініціативи М.В. Ломоносова був створений Московський університет. У другій половині XVIII в. Покладено початок державному жіночого освіти. Наприкінці XVIII в. Великий розмах набув рух громадськості та демократичної інтелігенції за організацію народних училищ і демократизацію системи освіти. Але особливе значення про велике піднесення придбало цей напрям в період після жовтневої революції. Рішенням уряду від 26 року 1919 була поставлена ​​задача ліквідації масової неписьменності. Було закріплено конституцією СРСР право громадян на освіту. Активно створювалися дитячі дошкільні установи, де дітям прищеплювалися перші навички любові до батьківщини, рідного краю. Виховувалася громадська активність, зміцнювався інтерес до науки і мистецтва. У школах приділялася максимум уваги вихованню в учнів моральності, патріотизму, інтернаціоналізму. Активізувалася діяльність комсомольських і піонерських організацій. Вводиться загальне безкоштовну початкову середню і вищу освіту. p align="justify"> Напередодні першої світової війни 1914-1918 років Росія займала друге місце в світі (після Німеччини) по випуску книг.
Із встановленням радянської влади розпочався процес створення справді народної багатонаціональної друку. Наприкінці 1917 року були організовані видавничі відділи ВЦИК. За роки радянської влади склалися спеціалізов...
