проте цифри суттєві: витрати федерального бюджету на період до 2020 року складуть 4 трлн рублів практично. При цьому щорічні витрати бюджету зростуть з 446 млрд в 2013 році до 631 млрд у 2020-му. При цьому витрати консолідованих бюджетів, а тільки так і треба вважати, бо треба рахувати витрати консолідовані, а не тільки ізольовані витрати, які планує федеральний бюджет, - так от, цей консолідований бюджет освіти планується на період до 2015 року в сумі близько 8 трлн рублів, а прогноз на 2016 і 2020 роки - понад 20 трлн рублів. Це по цифрах абсолютно можна порівняти з тими витратами, які ми витрачаємо на розвиток оборони. Нам зазвичай говорять, що у нас оборона в пріоритеті, а утворення якось не дуже, ну от звертаю увагу на те, що цифри дуже близькі. p> Тепер завдання, які потрібно вирішити. Перше - треба забезпечити всіх дітей і дітей-інвалідів, звичайно, високою якістю освіти, забезпечити рівну доступність дошкільної, шкільної та, по можливості, додаткової освіти. Вже йде поступовий перехід початкової та середньої школи на нові державні стандарти. У 2020 році за ним повинні вчитися все старшокласники. Особливий акцент буде зроблено на розвиток математичної освіти як основи для створення високотехнологічної економіки. І треба зізнатися чесно, це наша конкурентна перевага. Ця тема у нас розвинена, на відміну від цілого ряду інших напрямків, і нам її треба зберігати. p> Створюється загальнонаціональна система підтримки обдарованих дітей та талановитої молоді. До 2020 року також половина школярів повинна брати участь в олімпіадах і конкурсах різного рівня, дві третини - займатися в системі додаткової освіти. p> Друге, що потрібно зробити, - забезпечити конкурентоспроможність вітчизняних університетів (це завдання неодноразово ставилося), маючи на увазі їх інтеграцію в міжнародну систему освіти. Про те, що потрібно п'ять найбільших університетів вивести в сотню кращих, вже також всі ми неодноразово говорили. Що б там не писали, я вважаю, що ця мета в принципі реалістична, якщо будуть трудитися всі, не тільки міністерства, а самі університети, тому що вихід в сотню (першу, другу - будь-яку сотню) - це ще і якась самопропаганди. Цим треба займатися, звернути увагу, хто завжди попереду, тому це стосується і наших університетів. І, звичайно, це повинно супроводжуватися якісною зміною самої освіти. Навчальні корпуси, гуртожитки, лабораторії, кампуси по можливості, там, де їх можна створювати, повинні бути сучасними, комфортними, пристосованими для навчання всіх студентів, у тому числі і інвалідів. До 2020 року ми домовлялися створити більше 800 тис. нових місць у гуртожитках, бо цією темою треба займатися. Це насправді дуже складне питання для нас. p> Третє. Ключовий пріоритет для держави - підвищення зарплати педагогів (на цю тему багато обговорень було і останнім часом), їх мотивація до ефективного і творчої праці. Звертаю увагу на те, що за відповідну складову відповідає і федеральний центр, і регіони. p> Четверте. Багато чог...
