Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Апаратна реалізація модулярного суматора і помножувача на базі ПЛІС

Реферат Апаратна реалізація модулярного суматора і помножувача на базі ПЛІС





гальненої позиційної системи освіту цифри кожного розряду проводиться незалежно один від одного. Цифра i-го розряду ai являє собою найменший позитивний залишок від ділення самого числа N, а не попереднього приватного, як це мало місце в позиційній системі, на ie підставу pi. Очевидно, що a i < p i.

У теорії чисел доведено, що якщо числа pi взаємно прості між собою, то описане цифрами a 1, a 2, ..., an подання числа N є єдиним.

Обсяг діапазону представимо чисел в цьому випадку як легко бачити, дорівнює


P=p 1 p 2 ... p n.


Тут, як і в узагальненій позиційній системі, діапазон представимо чисел росте як твір підстав, а розрядність чисел N росте як сума розрядностей тих же підстав.

Далі слід розглянути правила виконання операцій додавання і множення в системі залишкових класів у випадку, якщо обидва числа і результат операції знаходяться в діапазоні [0, P). Нехай операнди А і В представлені відповідно залишками ai і bi з підстав pi при i=1, 2,. . ., N.

Результати операцій додавання і множення А + В і АВ представлені відповідно залишками di і gi з тих самих підстав р i т. е.


А=(а 1, а 2, ..., а n), (1.2)

B=(b 1, b 2, ..., bn), (1.3)

A + B=(g 1, g 2, ..., gn), (1.4)

AB=(d 1, d 2, ..., dn), (1.5)


і при цьому мають місце співвідношення


A < P, B < P, A + B < P, AB < P. (1.6)


Стверджується, що gi порівнянно з а i + bi по модулю р i, а di порівнянно з а ibi по тому ж модулю, тобто


g i? а i + b i (mod р i), (1.7)

d i? а i b i (mod р i), (2.8)


при цьому як цифри результату береться відповідно


gi=аi + b i - рi, (1.9)

di=аi b i - рi. (1.10)


Необхідно охарактеризувати в загальних рисах достоїнства і недоліки введеної системи числення в залишкових класах.

До переваг слід віднести [4]: ??

· незалежність освіти розрядів числа, в силу чого кожен розряд несе інформацію про все вихідному числі, а не про проміжному числі, отримує в результаті утворення більш молодших розрядів. Звідси випливає незалежність розрядів числа один від одного і можливість їх незалежної паралельної обробки. При введенні додаткового контрольного підстави залишок, узятий за цим пунктом, несе надлишкову інформацію про вихідний числі, що дозволяє виявляти і виправляти помилки в цифрах по робочим підставах системи;

· малоразрядность залишків, що представляють число. Зважаючи на малу кількість можливих кодових комбінацій відкривається можливість побудови табличній арифметики, завдяки чому більшість операцій, виконуваних арифметичним пристроєм, перетворюються на однотактні, виконувані простий вибіркою з таблиці.

До основних недоліків системи числення в залишкових класах слід віднести:

· неможливість візуального зіставлення чисел, так як зовнішня запис числа не дає уявлення про його величиною;

· відсутність простих ознак виходу результатів операцій за межі діапазону [0, P);

Назад | сторінка 2 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Визначення числа підприємств, обсягу продукції, середньооблікового числа пр ...
  • Реферат на тему: Знаходження оптимального числа листів фанери и Вирізання потрібного числа з ...
  • Реферат на тему: Алгоритм виконання операцій множення двійкових чисел
  • Реферат на тему: Програмна реалізація механізму переведення чисел в різні системи числення
  • Реферат на тему: Підвищення швидкості виконання операції ділення в системі залишкових класів