уховну культуру чоло століття і суспільства? Як ви думаєте, що можуть означати слова В«помножитиВ» і В«розточитиВ» в відношенні духовної культури?
Протягом багатьох століть люди прагнули примножити не тільки матеріальні багатства своєї сім'ї, свого народу, сприяти розвитку економіки, а й створювати твори духовної культури, сприяти зростанню авторитету своєї країни на міжнародній арені, сприяти розвитку науки і техніки. У цьому сенсі В«помножитиВ» означає, що людина повинна сприяти розвитку всіх сфер життя суспільства, та матеріальних, і духовних (розточити - протилежне за змістом дія). Але при цьому всі напрямки розвитку повинні перебувати в гармонії між собою, і не слід применшувати значення будь-яких складових сфери людської діяльності.
3. Дідусь і бабуся заповідали вам квартиру. Як повинен бути оформлений документ, що дає вам право на спадщину, щоб він був визнаний правомочним? Які документи вам необхідні для підтвердження вашого права на спадщину? Які дії відносно отриманої у спадок квартири ви можете здійснювати до досягнення вами повноліття і за яких умов?
Розпорядитися квартирою на випадок смерті бабуся і дідусь могли тільки шляхом складання заповіту. Причому, кожен з них повинен був зробити заповіт особисто на ту частину квартири, яка йому належить. Заповіт має бути складений у письмовій формі та посвідчений нотаріусом. Крім нотаріуса, аналогічним правом користується головний лікар лікарні, його заступник або черговий лікар, якщо заповідач знаходиться на лікуванні в лікарні. На заповіті, як правило, вказується місце і дата його посвідчення. Для підтвердження права на спадщину необхідно представити нотаріусу заяву про прийняття спадщини (квартири) або заява про видачу свідоцтва про право на спадщину. До заяви додаються свідоцтва про смерть бабусі й дідусі, документи на квартиру (довідка БТІ, свідоцтво про державної реєстрації права власності на квартиру і пр.), паспорт заявника. Всі ці документи має право подати нотаріусу батьки неповнолітнього як її законні представники. br clear=all>
КВИТОК № 23
1. Поняття В«правова нормаВ» і В«нормативно правової акт В». Відмінності правової норми від норм моралі.
Поступово з виникненням держави, ускладненням соціальних зв'язків у суспільстві правила поведінки починають переростати в норми права і моралі. Загальні ознаки соціальних норм :
• вони являють собою правила поведінки загального характеру;
• володіють тим або іншим ступенем обов'язковості;
• спрямовані на впорядкування суспільних відносин.
Право має свої специфічні характеристики, які відрізняють його від інших соціальних норм:
• правові норми встановлюються державою;
• правові норми обов'язково виражені в офіційній формі: у законах або інших нормативних правових актах;
• виконання норм права забезпечується і охороняється державою;
• порушення правових норм тягне відповідальність перед державою;
Теорія права виділяє 3 основних джерела права: правовий звичай, юридичний прецедент, нормативний правовий акт.
Нормативний правовий акт - це документ компетентного органу державної влади, якому правові норми. Всі нормативні правові акти можна розділити за їх юридичною силою на дві великі групи: закони і підзаконні акти. Закони - це нормативні правові акти, прийняті в особливому порядку органами законодавчої влади (у РФ - приймаються Державною Думою, Радою Федерації і підписуються Президентом РФ), регулюючі найважливіші суспільні відносини і мають вищою юридичною силою. Підзаконні акти - правові розпорядження більш низького рівня (відомства, міністерства і т.п.)
2. Слово В«ШколаВ» по-грецьки буквально В«дозвілляВ», і у стародавніх греків школою вважалися вільні від обов'язків заняття, розваги, ігри. Різноманітність таких занять вважалося основою розвитку особистості. Як ви думаєте, чому древні греки приділяли таку увагу грі? Як впливає гра на розвиток людини? У чому її особливості як форми діяльності?
Гра, поряд з працею і вченням, є однією з форм діяльності людини. Людина, вступаючи в життя, пізнає її через гру. Знаменитий психолог С.Л. Рубінштейн писав, що суть людської гри в здатності, відображаючи, перетворювати дійсність. Для дитини гра є кращим способом познайомитися з майбутньою дорослим життям. Завдяки іграм діти копіюють поведінку дорослих, у них виховуються суспільно значущі якості, такі як винахідливість, витривалість, кмітливість, комунікабельність. Ця форма діяльності необхідна для повноцінного розвитку дитини - як фізичного, так і психічного. Будь-яка гра заснована на певних правилах. Участь у ній виховує необхідність визнавати і дотримуватися правила.
3. Вам доручили підготувати реферат на тему В«Сучасне інформаційне суспільствоВ». Складіть ...
