і (тактичні) і перспективні (стратегічні) реальні цілі і вирішувати завдання, враховуючи співвідношення політичних і соціальних сил, можливості муніципального освіти на конкретному етапі його розвитку. По-друге, вироблення методів, засобів, форм організації муніципальних службовців та населення для досягнення поставлених цілей. По-третє, відповідний підбір і розстановка муніципальних кадрів, здатних вирішувати поставлені перед ними завдання. p align="justify"> Здійснення діяльності органів місцевого самоврядування в політичній сфері неможливо без наявності певної системи. Вона являє собою сукупність наступних елементів: органи місцевого самоврядування, політичні партії, профспілки, різні громадські організації. Це головні складові елементи системного цілого, механізму, за допомогою якого здійснюється місцева влада в муніципальній освіті. p align="justify"> Муніципальна політика в цій сфері спрямована на: реалізацію прав і свобод громадянина і челов ека на території муніципального освіти; відповідність прийнятих рішень найважливішим інтересам населення, тенденціям соціально-економічного розвитку та морально-психологічної ситуації в муніципальній освіті; реалізацію відпрацьованих демократичних процедур участі населення в управлінському процесі; врахування громадської думки; реалізацію механізму вирішення спірних і конфліктних ситуацій між суб'єктами та суб'єктами та об'єктами муніципального управління; професійну і моральну бездоганність муніципальних службовців; підвищення рівня правових знань та правової культури населення.
Таким чином, політичну сферу муніципального освіти утворюють цілісні саморегулюючі організації - регіон і муніципальне утворення, регіональні та муніципальні органи управління, політичні партії, суспільно-політичні рухи та об'єднання і відносини між ними.
2.5 Муніципальна політика в духовній сфері
Духовна (культурна) сфера муніципального освіти - це відносини між людьми, їх об'єднаннями, регіоном і муніципальним освітою і суспільством з приводу духовно-культурних благ і відповідних освітніх, наукових, культурних, релігійних установ, за допомогою яких ці відносини реалізуються. Фактично це область, в якій здійснюється процес духовного виробництва, тобто створення і розвиток суспільної свідомості в його цілісності.
До духовних керованим об'єктів відносяться ті організаційно представлені прояви активності особистості, колективів, спільностей людей, за допомогою яких здійснюється як духовно-теоретична діяльність - вироблення ідей і поглядів, світоглядних уявлень, естетичних і етичних цінностей і т.д ., так і духовно-практична - освоєння вироблених духовних продуктів свідомістю (особливо масовим) людей, підвищення їх освітнього та культурного рівня, використання духовних ідеалів, норм і цінностей у повсякденному житті. Духовне життя - багатогранний і специфічний об'є...
