разниками у них часто формується пасивно-оборонна реакція поведінки, що переходить в боязкість і боягузтво. Слабкість нервових процесів робить цих собак дуже чутливими до різних подразників, а найменше підвищення їх сили викликає гальмування рефлекторної діяльності. Сильні подразники призводять до позамежного гальмування і невротическому станом. p align="justify"> Дресирування собак слабкого типу можлива за умови обережності, наполегливості і відмінного знання дресирувальником їх поведінки. До подразників різної сили і тривалості треба привчати поступово, режим робочого навантаження нарощувати обережно. Вправи необхідно чергувати з частими вигулювання, наданням відпочинку у разі появи пасивності. Основний метод дресирування - вкусопоощрітельний. При кропіткої дресируванню можна домагатися від таких собак високих показників у роботі, але не безвідмовності. Але краще таких собак в дресирування НЕ брати.
Приступаючи до дресирування, дресирувальник повинен виявити особливості поведінки дрессіруемой їм собаки (тип вищої нервової діяльності) і протягом всієї дресирування ретельно вивчати її поведінку і податливість до дресирування.
Для забезпечення цього кожному дресирувальника дуже доцільно вести щоденник дресирування, в якому описувати як поведінка собаки, так і її здатність до дресирування.
Дресирувальник повинен бути послідовним у своїй роботі і уникати як зайвої поспішності, так і нерішучості й повільності у своїх діях, застосовуваних до собаки. Всю свою роботу з собакою дресирувальник повинен будувати на суворій системі, враховуючи індивідуальні особливості типу ВНД собаки. p align="justify"> Для кожного практичного заняття з дресирування собак слід намічати певну мету, яку і прагнути обов'язково досягти. Всі дії дресирувальника щодо собаки повинні бути добре продумані, і в основу своїх впливів, застосовуваних до собаки, дресирувальник повинен класти закони вищої нервової діяльності, встановлені академіком І.П. Павловим. p align="justify"> На всьому протязі практичних занять з собакою дресирувальник повинен прагнути зберегти її В«зацікавленістьВ» у роботі, для чого необхідно враховувати загальний стан собаки і уникати тривалого і одноманітного заняття одним і тим же прийомом дресирування.
Такі основні вимоги, які пред'являються до дресирувальника, який впливає на собаку, як складний комплексний подразник.
Академік І.П. Павлов вказував: В«... природа діє на тварину і сукупністю декількох і часто дуже багатьох елементів комплексними подразниками. Коли ми відрізняємо особа однієї людини від особи іншої, ми приймаємо одночасно в розрахунок і форми, і фарби, і тіні, і розміри ... В». p align="justify"> З цієї вказівки академіка І.П. Павлова випливає, що людина, а отже, і дресирувальник є і для собаки комплексним подразником. p align="justify"> Дійсно, дресирувальник впливає на собаку, насамперед своїм зовні...
