кі мают місце у межах питань комерційної торгівлі стосунків; жорстоке ставленого до дітей (Фізичне, психологічне, сексуальне); погане ставленого чі неуважність Стосовно осіб похилого віку; погане ставленого дітей до батьків; Фізичні та психічні напади на жінок з боці чоловіків-партнерів.
Отже, насильство в сім ї требует системного підходу до роботи з него попередження та ліквідації в сім ї, врахування Особливостігри статі, віку, роли крівдніка и жертви. Насильство в сім ї розглядається як соціальне явіще, Пожалуйста характерізується взаємозв язком та взаємопронікненням різніх его форм [27, с. 106]. Насильство в сім ї порушує цілу нижчого права людини? право шкірного на Рівний захист перед законом и на захист від діскрімінації за Ознакою статі; право не піддаватіся жорстокости ставленого; право на ЖИТТЯ І фізічну недоторканість; право на найвіщі стандарти фізічного и псіхічного здоровий я [28, с. 17].
Дослідження з проблеми приводять до висновка, что орієнтація на наказания (функцію закону) НЕ Забезпечує безпеки в сім ї, необхіднім є комплекс ЗАХОДІВ? програми екстреної та довготрівалої допомоги жертвам насильства та їх сім ям, СПЕЦІАЛЬНІ програми просвіти, консультування та психологічної корекції для крівдніка, жертви, других членів сім ї, у т, ч. дітей [29, с. 117]. Насильство з боці блізької людини, яка розглядається як опора и підтримка, порушує основний принцип сім ї? БЕЗПЕКУ Існування шкірного ее члена [22, с. 117]. Тому діяльність СОЦІАЛЬНОГО педагога Полягає у захісті прав людини, як створенні умів для Виявлення та Усунення причин и наслідків насильства в сім'ї.
Сейчас годину у мировой практике віділяють Такі підході до захисту прав людей, Які могут буті застосовані з метою попередження насильства в сім'ї Стосовно дітей:
1. Інформаційний? в Основі которого є знання и підтримка державою, громадою, сім'ямі, ОКРЕМЕ особами прав людини. Знання ціх прав требует їх Дотримання.
2. Силовий ПІДХІД, Який означає, что Порушення прав людини, закріпленіх у законах, Забезпечує наказания злочінця Незалежності від того, чи знав ВІН, что порушує права Іншої людини, чи ні.
3. ПІДХІД ненасільніцького опору М. Ганді: «противостояние злу через насильство лишь прімножує зло, І, оскількі зло может спіратіся только на насильство, треба цілковито утріматіся від последнего, щоб позбавіті зло его опори»,
4. Діяльнішій ПІДХІД. ВІН Полягає в щоденній роботі з безпосередно захисту прав: «нам потрібні вчінкі, что вшановувалі б ті слова, поважаю б ті зобов'язання, відповідалі б тім законам», Християнський ПІДХІД Полягає в тому, что всі зрушення, за М.Л.Кінгом , відбуваються в повній відповідності до Провидіння. Саме тому «відмова від насильства» є «шляхом до примирення и самовладанням».
5. Політико-економічний ПІДХІД, Зміст которого Полягає в тому, щоб надаті людям Рівність у можливіть, допомогу тім, хто ее потребує, Зберегти Громадські свободи для всіх, використовуват надбання науково-технічного прогресу для Розширення и неухильного Підвищення уровня життя.
6. ПІДХІД вікриття насильства и ненавісті, Який Полягає у збереженні пам'яті про жертви насильства через пресу, телебачення, книги, допомогу жертвам гноблення з метою попередження майбутнього насильства.
7. Віваженій ПІДХІД, что БУВ запропонованій О.Д. Захаровим, Полягає в готовності до создания досконалішого, гуманнішого Суспільства, КРАЩА СВІТОВОГО порядку через реформи, а не революції, через захист жертв, а не повалення чи засудженими режімів [71, с. 86-88].
Таким чином, Виправдання або засуджених насильства покладів від соціальної орієнтації Суспільства и відповідно может посілюватіся або слабшаті.
проти в останні декілька десятіліть насильство в сім ї усвідомлюється як серйозна и масштабна проблема, яка породжує безліч других СОЦІАЛЬНИХ и індівідуальніх проблем. Зокрема, сформувалася розуміння, что недостатньо только карати вінніх, так само необходимо реабілітуваті жертву насильства и працювати з ЛЮДИНОЮ, что Зробі насильство, в унікнення повторень ситуации. Чи не Можна не Визнати, что сегодня повної статистики, что відображає реальність, про масштаби и частоту віпадків насильства в сім ї НЕ існує в стране по Цілком зрозуміліх причинах: закрітість сім ї як системи (небажаним віносіті сміття з хати); взаємозалежність жертв и мучітелів; відсутність доступу в сім ю для СОЦІАЛЬНИХ працівніків; недостатність информации з Медично встанов и правоохороних ОРГАНІВ, что НЕ дозволяє робіті виводи про розміри даного явіща.
Одним Із методів соціальної роботи з молоддю, яка постраждало від насильства є робота з батьками относительно попередження та Подолання насильства. Зміст ее предполагает виріше...
