__________
3. The second reading is the first opportunity _______________
. Committee stage is _______________________________.
5. Once committee stage is finished, the Bill returns to the floor of the House of Commons for its report stage, where __________________________.
. Report stage is followed by ________________________.
7. The process in the House of Lords is ________________.
. Royal Assent is _________________________________.
9. When Royal Assent has been given to a Bill, __________.
3. Перегляньте текст 3 та заповніть таблицю, яка відображатиме етапи прийняття закону у Великобританії. p align="justify">. Використовуючи інформацію з текстів 1, 2, 3, а також додаткові джерела заповніть таблицю. Проаналізуйте таблицю і зробіть висновок, що спільного і в чому відмінності законодавчого процесу в Росії, США і Великобританії
The Russian FederationThe United States of AmericaThe United KingdomThe legislative body and its structureMembers of each HouseRequirements for the members of both HousesWho can introduce the bill? The number of steps in the legislative processWho signs the bill?
. Робота в парах. Використовуючи таблицю, задайте один одному питання по кожному пункту. Зробіть спільну міні-презентацію теми. p align="justify"> 6. РОЛЕВАЯ ГРА В«We are making lawsВ»
Організація гри
. Всі разом запропонуйте закон на розгляд (ви можете скористатися законами з В«Loony Laws або згадати реально існуючий законопроект). Вирішіть, хто ініціює законопроект. p align="justify">. Виберіть одну людину на роль Президента. Його завдання: ознайомитися із законопроектом, запропонувати свої поправки, схвалити, підписати і оприлюднити закон, або відхилити його (накласти вето). Обгрунтувати своє рішення. p align="justify">. Іншу частину групи поділіть на дві підгрупи - Державна Дума (більша частина групи) і Рада Федерації. p align="justify">. Завдання обох палат: вибрати голови і під його керівництвом здійснювати розгляд законопроекту і виносити рішення про прийняття або відхилення закону. p align="justify">. Перш ніж вступати в гру, згадайте зміст тексту 1, ще раз проаналізуйте процес прийняття закону в Росії. Для зручності можна зобразити процес схематично на дошці або скористатися схемою з Вправи 4. Чітко сформулюйте послідовність дій у грі (яка палата повинна обговорювати законопроект першої, що потім відбувається з проектом, як може діяти кожна палата, коли в гру вступає президент та ін.) Пам'ятайте, що гра цікава тільки тоді, коли вона чітко організована. p align="justify"> UNIT 4. THE CONSTITUTION OF THE RUSSIAN FEDERATION
1. Подумайте і дайте відповідь на питання:
В· Think of several bad things that a government could do to its citizens. Give examples.
В· How can citizens prevent a government from doing these things?
В· What is a constitution?
В· What basic principles are contained in a constitution?
В· Why is a constitution the supreme law of any country?
2. Прочитайте і перекладіть текст
TEXT 4. THE CONSTITUTION OF THE RUSSIAN FEDERATIONConstitution of the Russian Federation is Russia's supreme law, passed through a national vote. It contains the basic principles of the Russian constitutional system.Constitution:
В· defines the federative structure of the Russian Federation;
В· establishes the principles of sovereignty and independence of the Russian Federation;
В· defines the principle of separation of powers between legislative, executive and judicial branches;
В· establishes equality of ideologies and religions;
В· defines the Russian Federation as a secular state.
The Constitution of the Russian Federation defines the rights and freedoms of a human and a citizen, sets their priority when handling any questions, and proclaims the principle of equality before law and court. As ...
