Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Отчеты по практике » Електровимірювальні прилади

Реферат Електровимірювальні прилади





ів або парів термопару поміщають в захисну трубку з латуні, сталі, порцеляни, шамоту.


. Інформаційно-вимірювальні системи


Інформаційно-вимірювальною системою (ІВС) називають сукупність засобів вимірювань та допоміжних пристроїв, призначених для автоматичного збору вимірюваної інформації з різних об'єктів, обробки цієї інформації, передачі її на різні відстані за допомогою ліній зв'язку та подання цієї інформації в тій чи іншій формі. ІВС встановлюють для автоматичного збору інформації на магістральних нафто і газопроводах, на зрошувальних системах сільгоспугідь, на автоматичних лініях складання автомобілів, у морських аеропортах, в системах стеження і роботи аерокосмічних супутників та ін. Все ІВС классіфіціруют.Незавісімо від класифікації будь інформаційно-вимірювальна система містить наступні основні блоки:

. Первинні датчики-призначені для безпосереднього знімання вимірюваної інформації з об'єкта, в якості первинних датчиків можуть бути

використано аналогові або цифрові вимірювальні прилади.

. Мікропроцесорні пристрої - призначені для автоматизації процесу збору, обробки, передачі інформації. В якості таких пристроїв може використовуватися ЕОМ або вбудований мікропроцесор.

. INTERFACE- пристрій зв'язку між датчиками і ЕОМ.

Крім основних пристроїв в ІВС можуть входити допоміжні пристрої: генератори, для синхронізації роботи пристроїв ІВС, пристрої зв'язку з конкретними приладами.

Всілякі пристрою відображення (індикаторні), аналогово-цифрові перетворювачі (АЦП) та ін. обладнання.

Важливою складовою частиною ІВС є програмне забезпечення. Програми в основному складаються в машинних кодах або на мові Асемблер.


. Персональний комп'ютер у вимірювальній техніці


Проблеми підготовки інженерних кадрів після тривалого застою стають тепер в Росії надзвичайно актуальними. Спостерігається різкий сплеск інтересу молодих людей - абітурієнтів російських вищих навчальних закладів - до інженерних спеціальностей і очевидне зростання потреби в інженерних кадрах. Це є природним наслідком початку підйому промисловості і науки. Одним з напрямків реформування системи освіти, у тому числі вищої професійної, є впровадження дистанційних форм навчання на основі нових інформаційних технологій (НІТ). Наступив століття характеризується насамперед проникненням нових інформаційних технологій в усі галузі господарства, виробництва, науки, освіти, в усі напрямки інтелектуальної та творчої діяльності людського суспільства. Інформація стає найважливішим ресурсом розвитку суспільства нарівні з сировинними й енергетичними ресурсами. Основна увага в навчанні студентів на кафедрі інформаційних і вимірювальних систем і технологій для інженерів направляється на вивчення НІТ в області інженерної діяльності, у вирішенні типових обчислювальних завдань, завдань математичного моделювання з використанням комп'ютера. Важливо, щоб студент на першому курсі отримав подання про сучасні технології вирішення таких завдань. У інженерній справі НІТ особливо важливі, оскільки створення нових найскладніших об'єктів і пристроїв, розробка нових технологічних процесів виробництва можливі тільки на основі всього обсягу новітньої інформації, найбільш сучасних засобів і методів доступу і обробки інформації, на основі потужних методів інформаційного та математичного моделювання, методів проектування , заснованих на застосуванні сучасних засобів обчислювальної техніки і сучасних програмних засобів. До таких засобів відносяться насамперед графічна середу (операційна система) MS Windows і програми, що входять до складу пакету Microsoft Office. Широкий клас інженерних і обчислювальних завдань ефективно вирішується за допомогою спеціалізованих програм, таких як MathCad, Eureka. Найважливіше в навчанні на кафедрі ИИСТ - це спрямованість на освоєння студентами підходів до вирішення практичних завдань на основі використання сучасних засобів обчислювальної техніки та засобів телекомунікації, тобто на освоєння сучасних інформаційних технологій в науці і техніці. Головне - отримати узагальнене уявлення про інформаційні процесах і сучасних інформаційних технологіях. У процесі навчання на кафедрі ИИСТ студенти повинні отримати навички роботи на ПК з програмами, що входять до складу пакету Microsoft Office (або аналогічного), з універсальними програмами вирішення завдань, сформульованих математично (MathCad, MatLab). Під час проходження обчислювальної практики студенти освоюють прийоми введення і редагування поставлених завдань, способи оформлення результатів. При роботі з програмою MathCad студенти знайомляться з прийомами виконання чисельних експериментів, використовуючи ПК у вимірювальній техніці. Історія виникнення і розвитку електронно-обчислювал...


Назад | сторінка 25 з 45 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Використання нових інформаційних технологій у вирішенні управлінських завда ...
  • Реферат на тему: Рішення інженерних завдань із застосуванням алгоритмічної мови програмуванн ...
  • Реферат на тему: Характеристика сучасних засобів дистанційної передачі інформації
  • Реферат на тему: Вирішення прикладних завдань з реалізацією автоматизованої обробки економіч ...
  • Реферат на тему: Вирішення прикладних завдань з реалізацією автоматизованої обробки економіч ...