вих та 671 парафіяльне училище. У правління Олександра I були засновані майже всі дореволюційні університети, створені привілейовані середні навчальні заклади-ліцеї: в 1811 г.-Царськосельський, в 1817 р. - Рішельєвський (пізніше Одеський університет), в 1820г.- Ніжинський. Статут 1804 давав університетам широку автономію (виборність ректора і професури, невтручання адміністрації у справи університетів та ін.) У 1804 р. було видано і перший цензурний статут. У ньому говорилося, що цензура вводиться «не для утиску свободи мислити і писати, а ... для прийняття пристойних заходів проти зловживання оною». Проводячи обережну політику лавірування, Олександр I залишався непохитним у здійсненні своїх цілей. Його не полишало бажання продовжувати преобразовательскіе діяльність. Прагнучи знайти надійних помічників, Олександр I кинув виклик аристократичних кіл наблизивши до себе двох незнатних, але розділяли його політичні погляди чиновників. Першим був А.А. Аракчеєв, що став в 1808 р. військовим міністром, другий - М.М. Сперанський. Наприкінці 1808 Олександр доручив Сперанському розробку плану державного перетворення. План Сперанського (закінчений в жовтні 1809 р.) передбачав при збереженні самодержавства перетворити державний устрій на основі принципу поділу влади. Вся повнота влади мала належати імператору. При ньому передбачалося створити дорадчий орган - Державна рада з призначаються царем осіб. Вищим представницьким органом передбачалося стати обирається Державній думі, наділеною правом законодавчої ініціативи Вищу виконавчу владу мали здійснювати міністерства, призначувані царем. Сенат, з призначаються імператором осіб, передбачався як вища судова інстанція. Олександр I визнав проект Сперанського, однак він зустрів запеклий опір сенаторів, міністрів, вищих чиновників, які вважали проект занадто радикальним і небезпечним. Цар пішов назустріч правлячим колам - проект не був реалізований. Єдиним заходом, пов'язаним з планом Сперанського, стало випередження 1 січня 1810 Державної ради. Іншим проектам Сперанського пощастило більше. У квітні 1809 був прийнятий указ, згідно з яким усім придворним, які не перебували на службі, пропонувалося у двомісячний термін вступити в неї. У серпні 1809 грянув грім для російського чиновництва. Згідно нового указу, запропонованого Сперанським, чин колезького асесора могли отримати тільки ті чиновники, які мали університетський диплом або здали іспит на знання російської та однієї з іноземних мов, римського. Цивільного і кримінального права, загальної та російської історії, державної економії, арифметики, геометрії, фізики, географії та статистики Росії. Ненависть до Сперанському охопила на цей раз неосяжну армію російського чиновництва. Щоб погасити зростаюче невдоволення в березні 1812 Олександр I звільнив Сперанського зі служби і заслав до Пермі. Вітчизняна війна 1812 р. і посилилася, після розгрому наполеонівський військ, реакція в Європі, вплинули на Олександра I, але не до кінця погасили в ньому прагнення до реформаторства. У 1815 р. він підписав конституцію освіченого в складі Російської імперії Царства Польського. У 1820 р. відбулися події, що означали кінець періоду конституційних коливань Олександра: у Європі це були революції в Італії та Іспанії, а в Росії хвилювання в Семенівському полку. Після 1820 Олександр остаточно розлучився з конституційними мріями своєї юності і Росія вступила в смугу урядової реакції. Головним співробітником Олександра протягом другої половини цар...
