p>
Перспективний план дидактичних вправ з розвитку лексичного ладу мови
Місяць, неделяТема Словник Дидактичні ігри та упражненіяМарт 1 «Весна» Іменники: місяць, весна, березень, квітень, травень, крапель, початок, кінець, проталини, калюжі, струмки, льодохід, шпаківню, гнізда, нирки, трава, первоцвіти, проліски, сонце, промені, насіння, розсада, бурульки, погода, грім, блискавка, гроза. Прикметники: рання, пізня, тепла, холодна, довгоочікувана, радісна, дощова, дзвінка, чисте, блакитне, веселе, перші, весняні, прозорі, холодний, квітуча, галасливий, швидкий, дзюркотливий, співаюча, голосисті, ніжні. Дієслова: наступила, прийшла, світить, пригріває, пестить, гріє, тріщить, ламається, дзюрчать, пробивається, набухають, лопаються, розпускаються, розквітають, прокидаються, гримить, грюкають, виблискує, припікає, темніє, сіють, зеленіє, цвіте, радує, вирує, з'явилися, біжить, дзвенить, радує, настає. «Підбери ознаки якоїсь ?, яке ?, яка?» Придумай більше слів відповідають на питання: «Хто?», «Що?» «Вгадай хто?» «Хто що робить навесні ? »« Докажи слівце »« Скажи навпаки »« Слова приятелі »« Вгадай за описом »« Що спочатку, що потім? »« Коли це буває? »« Скажи одним словом »2 березня« Переліт?? перші птахи »Іменники: грак, жайворонок, шпак, скворчіха, качка, селезень, ластівка, соловей, лебідь, зозуля, трясогузка, стриж, лелека, чапля, журавель, вершина, дерево, сад, ліс, гай, гілка, ставок, річка, озеро, болото, гніздо, яйця, шпаківня, пташенята, корм (насіння, ягода, риба, жаба), переліт, крик, тулуб, довжина ніг, дзьоб, довжина шиї, крила, пір'я, хвіст, голова, око, лапки , перетинки, зграя, косяк, клин, караван; Прикметники: перелітні, водоплавні, болотні, лісові, дикі, хижі, швидкі, моторні, голосисті, працьовиті, веселі, дружні, завзяті, дзвінкі, турботливі, чорний, білий, великий, дрібний, півчі, ненажерливі, гострий, довгий, короткий, пухнастий, болотні, важливий, гордий, довгоногий, високий, довгий, важкий, важкий, вигнута, вигнута, сплющений, трикутний; Дієслова: літати, повертатися, прилітають, щебечуть, співають, кричать, в'ють гнізда, виводять пташенят, годувати, вити, клювати, виловлювати, заковтувати, щебетати, крякать, курликали, заливатися, гоготати, шипіти, сідати, стрибати, ходити, пити, ловити, кружляти, парити, опускатися, злітати, пірнати, гребти, підгортати, чистити. «Підбери ознаки: який ?, яке ?, яка?» «У кого яке тіло?» «Вгадай хто?» «Хто, що робить?» «Відлітає, не відлітає?» «Докажи слівце» «Хто в кого?» «Скажи навпаки» «Слова приятелі» «Вгадай за описом» «Скажи одним словом» Березень 3 «Меблі» Іменник: парта, стіл, письмовий стіл, комп'ютерний стіл, журнальний столик, тумба, стілець, табуретка, крісло, диван, розкладачка, ліжко, дитяче ліжко, полку, буфет, шафа, книжкова шафа, мийка, дошка, сушка, стінка. Прикметники: дитяча, іграшкова, кухонний, їдальня, шкільна, круглий, квадратний, прямокутний, обідній, письмовий, книжковий, розкладний, полірований, плетене, дерев'яний, пластмасовий, м'який. Дієслово: доглядати, витирати, пересувати, обставляти, засовувати, ремонтувати, вішати (полиці), складати, ставити, спати, сидіти, лежати, писати, є. «Розкажи який ?, яка ?, яке?» «Який буває меблі?» «З чого зроблена меблі?» «Вгадай за ознакою» «Що роблять ...». «Назви меблі за/на/в якому» «Докажи слівце» «Скажи навпаки» «Слова приятелі» «Вгадай за описом» «Скажи одним словом» Березень 4 «Транспорт» Іменник: машина, автомобіль, вантажівка, автобус, трамвай, тролейбус , поїзд, метро, ??самоскид, фургон, таксі, мотоцикл, велосипед, дорога, правила, пасажир, водій, пішохід, електричка, літак, вулиця, вантаж, корабель. Прикметники: легковий, вантажний, пасажирський, електричний, зручний, швидкий, платний, швидкий, небезпечний, уважний, службовий, наземний, підземний, повітряний, водний, спортивний, водійські. Дієслово: перевозити, їздити, літати, плавати, возити, чекати, сідати, приїхати, вивантажувати, переходити, платити, злітати, вантажити, відпливати, зупинитися, сигналити, мчить. «Розкажи какой, яка, яке» «Який буває транспорт?» «Як назвати зупинку» «З чого зроблено?» «Вгадай за ознакою» «Назви дії людей». «Назви одним словом машину яка ...» «Закінчи пропозицію» «Скажи навпаки» «Слова приятелі» «Вгадай за описом» «Скажи одним словом»
ДОДАТОК 7
Стан номинативного словника дітей у ході підсумкового експерименту
Таблиця 13
Контрольна группа№Імя ребенкаОценка в методиці, баллСуммаСтепень№1№2№3№4№5№6№7№8№91Андрей Г.323322223222,52Кірілл Б.223322233222,53Даніл Г.112222222161,84Арсеній С.223222232202,35Андрей С.223222232202,36Вова Ш.223222232202,3
Таблиця 14
Експериментальна группа№Імя ребенкаОценка в методиці, баллСуммаСтепень№1№2№3№4№5№6№7№8№91Нікіта П.323333333262,92Максім К.223333333252,83Діма Б.223322233222,54ВалентінК112222222161 , 85Даніл П.223332233232,66А...
