Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Удосконалення діяльності інституту Уповноваженого з прав дитини на прикладі Псковської області

Реферат Удосконалення діяльності інституту Уповноваженого з прав дитини на прикладі Псковської області





у на web-сайті освітньої установи, де буде розміщена актуальна інформація про права дитини та контактні дані дитячого омбудсмена. Зокрема його e-mail, адреса розташування і телефон.

Конкурс проводиться з метою правової просвіти дітей, популяризації знань про права та обов'язки, способах захисту прав у разі їх порушення, розвитку творчого потенціалу, а також з метою виявлення кращого логотипу і малюнка, який стане надалі основою для створення емблеми Уповноваженого з прав дитини в Псковській області.

Організаторами конкурсу є:

Уповноважений з прав дитини в Псковській області;

Управління освіти Псковської області

Конкурс проводиться серед вихованців дитячих будинків, шкіл-інтернатів, учнів загальноосвітніх закладів Псковської області у трьох вікових групах:

молодша група: 7-9 років,

середня група: 10-13 років,

старша група: 14-18 років.

При розробці проекту емблеми автору (авторам) необхідно керуватися ідеєю захисту прав дитини, прагнути до зрозумілого, виразному і оригінальному втілення задуму.

На Конкурс приймаються логотипи та малюнки, виконані в будь-якому жанрі і техніці у форматі А4, А3.

На зворотному боці логотипу і малюнка необхідно вказати: ПІБ автора, вік, найменування освітньої установи, клас.

Керівник, який надає консультативну та методичну допомогу учневі, здійснює контроль за змістом роботи і її оформленням відповідно до вимог цього Положення.

Конкурсні роботи переможців залишаються в приймальню Уповноваженого з прав дитини.

Роботи, представлені на Конкурс з порушенням вимог, конкурсною комісією не розглядаються.

Конкурс оцінюється за 3-м категоріям (3 вікові категорії серед учнів 1-11 класів загальноосвітніх закладів, вихованців дитячих будинків, шкіл-інтернатів)

У кожній віковій категорії присуджується 3 призових місця.

За рішенням конкурсної комісії можуть бути введені додаткові номінації та призи.

Рішення приймається більшістю голосів конкурсної комісії. При рівності голосів голос голови конкурсної комісії є вирішальним.

Результати голосування і рішення конкурсної комісії заносяться до протоколу засідання конкурсної комісії, які підписують голова та члени конкурсної комісії, які брали участь у голосуванні.

Рішення конкурсної комісії затверджується Уповноваженим з прав дитини в Псковській області.

Конкурсні роботи оцінюються за п'ятибальною системою за наступними критеріями:

відповідність форми, змісту і змісту роботи тематиці Конкурсу;

переконливість і доступність сприйняття;

оригінальність втілення задуму;

культура оформлення роботи.

Результати Конкурсу будуть опубліковані на сайті Уповноваженого Псковської області: # justify gt; Результатом проведення конкурсу стане:

доповнення інформаційних основи для оцінки діяльності Уповноваженого з боку основних експертних та фокусних груп

збільшення кількості публікацій у ЗМІ, міжнародних та міжрегіональних заходів, згадок в Інтернеті


Висновок


Визначивши понятійний апарат інституту Уповноваженого з прав дитини, і ознайомившись з міжнародним досвідом та вітчизняної практикою розвитку та регулювання даного інституту, слід зазначити, що даний сектор є важливою сферою в житті будь-якої держави. У Росії, з її соціально економічним розходженням та історичними особливостями формування, характеристика інституту Уповноваженого з прав дитини на регіональному рівні набуває особливого значення і володіє специфічними рисами в порівнянні з зарубіжними країнами. Для успішного формування цивілізованого інститут Уповноваженого з прав дитини необхідно виконати велику роботу.

Метою дослідження даної роботи було виявити слабкі місця в інституті Уповноважених з прав дитини в суб'єктах РФ і запропонувати можливі шляхи їх вирішення.

У першому розділі була розглянута історія формування правозахисного інституту - Уповноважений з прав дитини, нормативно-правові акти, що регулюють його діяльність, описаний міжнародний досвід. Детально представлені повноваження омбудсмена, як на федеральному, так і на регіональному рівні.

У другому розділі був проведений аналіз напрямків діяльності Уповноваженого і докладно розглянута сфера його повноважень.

У третьому розділі було запропонова...


Назад | сторінка 29 з 31 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Інститут уповноваженого з прав дитини в системі державного захисту прав і с ...
  • Реферат на тему: Діяльність уповноваженого з прав дитини в Красноярському краї
  • Реферат на тему: Діяльність Інституту Уповноваженого з прав людини в Російській Федерації
  • Реферат на тему: Основні напрямки діяльності Уповноваженого з прав людини в Російській Федер ...
  • Реферат на тему: Технологія соціально-педагогічної захисту прав дитини