ьтури та «вписуються» в ті чи інші загальні концепції, існуючі в дизайні. У XX столітті можна було говорити про двох «глобальних» концепціях в проектуванні: функционализме, визначає розвиток дизайну в першій половині XX століття, і постмодернізмі («новому дизайні», «антіфункціоналізме»), який з'явився в епоху постмодерну - в останній третині XX століття.
Основними принципами функціоналізму були функціональність, доцільність і універсальність форм. Класик німецького функціоналізму Д. Рамс так визначав його основні установки: простота замість складності, довговічність замість модного, функціональність замість емоційності, розумність замість ефектності. В італійській теорії дизайну функционалистский підхід до проектування отримав визначення «сильної» установки проектного створення, який відрізняє модернізм в дизайні. Принциповими особливостями «сильного проектування» є жорсткий функціоналізм, апологія науково-технічного прогресу, раціоналізм, принцип соціальної інженерії, абстрактно-типологічне моделювання споживача продуктів дизайну. Ці риси відрізняли творчі концепції архітекторів (наприклад, Ле Корбюзьє, брати Грінзбургі), дизайнерів (російські конструктивісти) і модельєрів (К. Шанель) епохи.
У дизайні «нове мислення» стало ознакою гуманітарно-екологічно орієнтованого свідомості, стимулом поновлення професії дизайнера, який привів до формування «середовищного підходу» в дизайні. «Новий дизайн» грунтується:
по-перше, на постулаті свободи творчого самовираження (і дизайнера, і споживача);
по друге, на постулаті «проектного реалізму», що означає здатність дизайнера мінятися у зв'язку зі зміною реальності і появою нових потреб;
по-третє, на постулаті принципового концептуального, типологічного та жанрового плюралізму.
Плюралістичність часто розуміється як індивідуалізація, що змінює саме ставлення до модного одягу, яка тепер розглядається не тільки як засіб соціальної ідентифікації, але як ще одна можливість для творчого самовираження особистості. Сучасний дизайн визнає право кожної людини на втілення його як індивідуальності і, отже, право кожної людини на вибір індивідуального стилю життя і манери поведінки, на реалізацію своїх власних естетичних уподобань, які раніше могли оцінюватися як прояв «поганого смаку». Тенденція до індивідуалізації образу залишається актуальною і в дизайні одягу. Як доказ можна навести висловлювання відомих модельєрів, що свідчать про що відбулися зміни в професійній свідомості. Так, наприклад, знаменитий італійський модельєр Дж. Армані веде війну з «рабством костюма», наближаючи той час, коли людина «сам зможе вибрати свій стиль, нехай навіть з елементами еклектики, але суто суб'єктивний. Не можна нав'язувати якісь правила або диктат ». Великий французький кутюр'є І.Сен-Лоран сказав, що «мода - це не уніформа. У неї треба неодмінно вносити щось своє індивідуальне. Вона не повинна домінувати над особистістю, а, навпаки, підкреслювати її особливості ».
1.2 Методи проектування в дизайні одягу
Отже, проектування дає корисний ефект в тому випадку, якщо мислення дизайнера розвинене в професійному напрямі і сам дизайнер володіє наступними якостями:
· Здатність побачити і чітко сформулювати завдання;
· Здатність побіжно виробити найбільшу кількість ідей за обмежений час;
· Умінням відшукати оригінальні рішення;
· Умінням швидко придумувати найнеймовірніші рішення заданої проблеми.
Для вирішення проектної задачі існує певний план творчого процесу дизайнера:
1. Виникнення задуму і постановка задачі;
2. Збір і накопичення матеріалу, визначення творчого джерела. Вирішуючи певне завдання, дизайнер завжди стоїть перед проблемою вибору засобів, здатних найбільш щільно і точно висловити його ідею. Процес творчості пов'язаний не тільки з емоційним почуттям, а й зі здатністю абстрагуючого мислення людини.
. Концентрування зусиль, інтенсивна робота, використання різних методів евристики і проектування;
. Перепочинок, відволікання, щоб через деякий час знову повернутися до вирішення і оцінити його «свіжим поглядом». Необхідно якийсь час, щоб ідея «улежатися»;
. Осяяння - отримання остаточного оптимального рішення;
. Доопрацювання, доведення роботи до кінця, узагальнення, висновки, оцінка, оформлення документації.
На всіх етапах проектування теоретична і практична робота може будуватися за єдиною проектною методикою:
· Осмислення проблемної ситуації;
· Передпроектний аналіз;
...
