рямому рівність чоловіка і жінки у виконанні більшості сімейних функцій.
Е.В. Антонюк, вивчаючи становлення рольової структури молодої сім'ї, зазначає, що неузгодженість установок щодо виконання сімейних ролей подружжям, неминуче призводить до конфліктів [1, c. 13].
У роботах деяких авторів центральне місце займає термін «незадоволеність шлюбом». Зокрема, Е.Г. Ейдеміллер і В. Юстицкис у спільній роботі стверджують, що характер травматизирующего впливу незадоволеності значною мірою залежить від ступеня усвідомленості даного стану. Вони виділяють два види незадоволеності шлюбними відносинами: усвідомлена і погано усвідомлювана незадоволеність [17, c. 45].
В.В. Сисенко вважає, що подружня незадоволеність є наслідком незадоволеності потреб, серед яких:
незадоволеність сексуальних потреб одного або обох подружжя; незадоволеність «потреби в цінності і значущості свого« я »(порушення почуття власної гідності з боку партнера, його зневажливе ставлення, образи, образи, критика); незадоволеність потреби одного або обох подружжя в позитивних емоціях (відчуження подружжя, емоційна холодність); фінансові розбіжності подружжя (питання взаємного бюджету, утримання сім'ї, вкладу кожного партнера в її матеріальне забезпечення); незадоволеність потреби у взаємодопомозі, потреби у співпраці, пов'язаної з розподілом обов'язків в сім'ї; різні потреби у проведенні відпочинку та дозвілля [14, c. 67].
З перших кроків сімейного життя у молодого подружжя можуть з'явитися розбіжності щодо того, якими мають бути подружні стосунки. Кожен із подружжя приносить досвід батьківської сім'ї, подружніх відносин батьків. І досить часто в молодій сім'ї стикаються і переплітаються між собою дві «психології»: «психологія» сім'ї, в якій виріс чоловік, і «психологія» батьківської сім'ї дружини. При такій ситуації у відносини можуть привноситися застарілі уявлення про роль чоловіка і дружини, розподілі їх обов'язків у родині, застарілі погляди на виховання, взаємодія, внутрішньосімейне управління тощо
Найбільш суттєвий ознака сімейних труднощів, як вважають А.Н. Харитонов і Г.Н. Тимченко, виражається в незадоволеності або часткової задоволеності основними потребами членів сім'ї (або хоча б одного чоловіка) в процесі труднощів спілкування, незадоволеністю шлюбом, сімейним життям в цілому.
Американські вчені з питань сім'ї Н. Стін і Д. Дефрейн на підставі опитування, в якому брало участь більше 3000 американських сімей, визнали, що для створення міцної сім'ї необхідно знати 6 «секретів»:
. Турбота один про одного. Це вирішальний момент успіху будь-якої сім'ї, що вимагає витрати часу і сил.
. Проводити час разом. Для досягнення взаєморозуміння в сім'ї не слід шкодувати часу на спільні справи.
. Повага. Відчувати, що тебе поважають і цінують інші - одна з основних людських потреб.
. Спілкування. Психологи вважають, що спілкування допомагає згуртувати родину і полегшує розчарування і подолання криз.
. Духовне здоров'я. Члени міцних родин випромінюють душевне тепло в повсякденному житті.
. Подолання криз. І в міцних сім'ях існують проблеми, але вони здатні їх долати. Для цього необхідні концентрація уваги на позитивному і мистецтво спілкування [3, c. 78].
Таким чином, здійснивши аналіз психологічної та соціологічної літератури, результатів експериментальних досліджень, ми прийшли до висновку, що безкризовий розвиток молодої сім'ї неможливо, проте не всі причини ведуть до руйнування. У подружніх стосунках важливо все, так як недооцінка будь-яких сторін або здаються дрібниць може мати далекосяжні наслідки.
В якості позитивного вітчизняного досвіду підготовки молодого покоління до сім'ї слід назвати курс «Етика і психологія сімейного життя» для старших класів середньої школи. Курс торкався основні питання, пов'язані з сім'єю: психологія сімейного життя, вирішення конфліктів, виховання дітей, ведення господарства та розпорядження сімейним бюджетом, права та обов'язки перед державою молодих громадян, що вступають у шлюб, сексуальна культура молоді. Однак цей курс мав і свої недоліки:
Багато уваги приділялося господарської функції сім'ї, виконання домашніх справ, хоча головним призначенням сім'ї в соціалістичному суспільстві вважалося народження і виховання дітей. Дітородіння сприяла і політика держави щодо сім'ї: розвиток мережі установ побутового обслуговування для поєднання у жінок зайнятості в суспільному виробництві та сімейних обов'язків, розвиток мережі дошкільних та позашкільних установ, а також система пільг, що надаються багатодітним сім'ям. Заохочувалися багатодітна сім'я, суспільне виховання поряд із сім...
