Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Правова культура і її значення в житті сучасного суспільства

Реферат Правова культура і її значення в житті сучасного суспільства





спільного життя в цілому, правова культура диктує кожної особистості принципи правової поведінки, а суспільству - систему правових цінностей, ідеали, правові норми, що забезпечують єдність і взаємодія правових інститутів та організацій. Складовими елементами правової культури слід вважати правові переконання, установки, орієнтують на сприйняття правової системи суспільства.

Питання про структуру правової культури у вітчизняній юридичній літературі є дискусійним. В.П.Сальніков вважає, що структурними елементами правової культури виступають компоненти юридичної діяльності в їх особливому ракурсі еталонів поведінки: право, правосвідомість, правові відносини, законність і правопорядок, правомірна діяльність суб'єктів. Що ж до її змісту, то таким охоплюються не просто правосвідомість, законність і т.п., але і характер, рівень, ступінь їх розвитку, тобто те, що дає їм даний етап цивілізації, суспільного прогресу. [3]

А.П.Семітко вважає, що елементами (підсистемами) правової культури є рівневі стану, тобто В«Ступеня правового розвитку В»таких компонентів системи правового життя суспільства, як:

1) правові тексти (акти-документи і тексти, що мають юридичний зміст);

2) правова діяльність (теоретична і практична);

3) правова свідомість (включаючи когнітивний, емоційний і інсталяційний його компоненти);

4) суб'єкт-носій правової культури (суспільство, класи, нації, народності, колективи, окремі індивіди). [4]

Інші автори (В.І.Камінская, А.Р.Ратінов, Н.М.Кейзеров) у склад правової культури включають культурні комплекси: правотворчу діяльність, правову науку, право, правовідносини, критерії політичної оцінки права і правової поведінки, правосвідомість, правові установи. [5]

Правова культура багато в чому виступає сполучною ланкою між соціально-економічними інтересами і потребами окремих особистостей, різних соціальних груп, відображених у правових нормах, і їх правовим поведінкою. Іншими словами, вона сприяє формуванню певних типів правової поведінки в цілому, проте дана реальність залежить від безлічі інших факторів (ілюзій, укладу життя, стереотипу поведінки, що склалися обставин і умов тощо).

В.В.Лазарев справедливо підкреслює, що правова культура передбачає певний рівень правового мислення і чуттєвого сприйняття правової дійсності; якісне стан процесів правотворчості і реалізації права; специфічні способи правової діяльності (роботу правоохоронних органів, конституційний контроль і т.д.); результати правової діяльності у вигляді духовних і матеріальних благ, створених людьми (закони, системи законодавства, судова практика і т.д.). [6]

Залежно від носія правовий культури розрізняють: правову культуру особистості і правову культуру суспільства.

Розглянемо більш детально елементи правової культури особистості . Правова культура неможлива без певного рівня правових знань. Однак потрібно проводити розходження між професійним знанням права і буденним. Навіть юристи не завжди знають весь правовий матеріал. Загальне знання законів, як неодноразово зазначалося у вітчизняній правовій літературі, - це функція. До того ж на практиці громадянин не стикається з необхідністю знання усіх без винятку норм права. Для того щоб будувати свою поведінку в Відповідно до закону, в більшості випадків достатньо знати вимоги моралі, розуміти соціальне призначення права, а також знати основні права і обов'язки встановлюються конституцією та іншими законами. Ні, наприклад, ніякої необхідності в загальному знанні кваліфікуючих ознак, що відрізняють крадіжку від грабежу або розбою. Важливо інше: кожен повинен ясно усвідомлювати неприпустимість привласнення чужого майна або посягання на особистість іншої людини.

Джерело правових знань особи, як правило, знаходиться в прямій залежності від рівня його освіти, віку, роду занять і т.п. Особи з низьким рівнем освіти зазвичай черпають правову інформацію в навколишнього мікросередовищі; особи старшого віку можуть спиратися на особистий правовий досвід і т.д. Саме особистий правовий досвід суб'єкта дозволяє йому відокремити чинні правові норми від тих, які з тієї чи іншої причини не застосовуються державними органами. Слід підкреслити, що існування таких правових норм не проходить безслідно для правосвідомості суб'єкта. Складається думка, що не всі правові норми необхідно виконувати, що із загального правила про найсуворішому дотриманні законності можуть бути і винятки. Маючи це на увазі, правотворческие органи прагнуть до того, щоб в системі законодавства як можна менше було практично не чинних нормативних актів. p> Знання законів виконує роль стимулу правомірного поведінки лише тоді, коли воно набуває для людини особистісний смисл, коли він зацікавлений в цьому знанні і висловлює готовність у відповідності з вимогами права. В інших випадках соціально значуща роль такого знання з принаймні не безперечна. Про це свідчать проведені в...


Назад | сторінка 3 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Кримінально-психологічні аспекти правової культури на рівнях індивіда, груп ...
  • Реферат на тему: Про деякі аспекти підготовки правових актів до офіційному опублікуванню у д ...
  • Реферат на тему: Особливості російської правової культури
  • Реферат на тему: Історичні передумови формування та розвитку екологічного права в якості сам ...
  • Реферат на тему: Сучасні проблеми правового виховання та правової активності особистості