бочі організації розпалися напередодні II Світової війни.
В даний час керівним органом МРСД є Міжнародний робочий спортивний комітет (ксить), створений в 1946 р. Його роль в МСД на тлі МОД і Міжнародних спортивних федерацій досить незначна. У 1993 р. в ксить вступали країни Балтії, Мексики, Іспанії, Болгарії, Словаччини.
3. Міжнародне студентське спортивне рух
У 1923 р. спортивний відділ Міжнародної конфедерації студентів організував у Парижі Міжнародний спортивний конгрес університетів, завдяки якому з 1924 р. почали проводитися чемпіонати світу серед студентів з окремих видів спорту. Вони регулярно проводилися до II Світової війни. I студентський чемпіонат пройшов у Варшаві з легкої атлетики (1924), II - у Римі (1927), де до легкої атлетики додалися футбол, теніс, плавання, фехтування, III - в Парижі (1928), IV - у Будапешті (1935), V - в Парижі (1937), VI - у Монако та Відні. Крім літніх чемпіонатів світу проводилися зимові студентські чемпіонати. До війни їх було 6. Основоположником зародження міжнародного студентського спорту вважається Жан Птіжан, керівник французької студентської молоді.
З 1947 р. проведення Всесвітніх студентських ігор відновилося під егідою Міжнародного союзу студентів (МСС). У 1949 р. в Міжнародному спортивному студентському русі з'являється ще одна нова структура - Міжнародна федерація університетського спорту (ФИСУ). З 1959 р. ці організації об'єдналися і стали проводити Універсіади. Перша відбулася на рік об'єднання. У програмі Універсіад, за положенням, включаються 9 обов'язкових видів спорту - легка атлетика, гімнастика, плавання, фехтування, волейбол, теніс, баскетбол, водне поло. Право на 10 вид надається країні-організатору. З 1935 р. заступництво за проведенням міжнародних спортивних студентських заходів взяв на себе Міжнародний олімпійський комітет.
Крім Універсіад, ФИСУ проводить Всесвітні фестивалі молоді і студентів, названі Міжнародними дружніми спортивними іграми молоді. br/>
4. Рекреаційний напрям у спортивній діяльності
Ритм життя маси робітників у промислових районах і центрах XIX століття диктувалася темпом машинної праці. Протягом 6 днів вони проводили близько 11 години біля верстата, в конторах або за прилавком. Виснажливий механізм автоматизованої діяльності змінювався апатією недільних і святкових днів. Швидка урбанізація призвела до перенаселеним, чорним від кіптяви, позбавленим сонця житловим кварталах. Сади і парки - приватні і обнесені парканом. Подібна обстановка поклала початок рекреаційного руху, яке дозволило:
1) винести шкільну фізкультуру за рамки школи (зовнішнє фізичне виховання);
2) підтримувати фізичну підготовку новобранців;
3) забезпечити відновлення духовних і фізичних сил простих людей;
4) вирішити проблеми соціального саморегулювання та багато іншого.
Говорячи сучасною мовою, рекреаційне рух вирішувало питання фізкультурно...
