аже, що у нього (у неї) в кишені 1 тис. дол, то ви точно знаєте, багато це чи мало.
Запам'ятайте, що гроші, про які йдеться, означають все, що зазвичай приймається в оплату товарів і послуг або у відшкодування боргів, і відрізняються від доходу і багатства.
Функції грошей.
Сутність грошей як економічної категорії проявляється в їх функціях, які виражають внутрішнє зміст грошей.
Гроші виконують наступні шість функцій: засіб обміну, міра вартості, засіб обігу, засіб платежу, засіб накопичення і заощадження і світові гроші.
Засіб обміну. ​​
В американській економіці майже у всіх угодах гроші у формі готівки або чеків є засобом обміну , тобто використовуються для оплати товарів і послуг. Використання грошей в якості засобу обміну сприяє підвищенню економічної ефективності, позбавляючи від необхідності витрачати багато часу на обмін товарами і послугами. Для того щоб це зрозуміти, розглянемо функціонуючу без грошей бартерну економіку, в якій товари і послуги безпосередньо обмінюються на інші товари та послуги.
Візьмемо, наприклад, Елен, професора економіки, яка вміє добре робити тільки одне - читати лекції з економіки. У бартерної економіці, якщо Елен захоче поїсти, їй доведеться знайти фермера, не тільки виробляє продукти харчування, які подобаються Елен, але і побажав би вивчати економіку. Як ви можете припустити, цей пошук буде важким і тривалим, і Елен може витратити більше часу на пошуки такого фермера, ніж безпосередньо на викладання. Можливо навіть, що їй доведеться кинути читання лекцій і самій зайнятися фермерством. І навіть у цьому випадку вона може померти з голоду.
Час, витрачений на спроби обміняти товари або послуги, називається трансакційними витратами . У бартерної економіці трансакційні витрати високі, оскільки люди змушені виконувати умову В«подвійного (обопільного) збігу бажаньВ»: потрібно знайти когось, у кого є потрібний товар або послуга і хто при цьому бажає отримати в обмін товар чи послугу з тих, які пропонують йому.
Давайте подивимося, що трапиться, якщо ми введемо гроші в світ, в якому живе професор економіки Елен. Вона може викладати комусь, хто бажає платити гроші за можливість слухати її лекції. Потім вона може піти до будь-якого фермеру (або його представнику в магазині) і купити необхідні їй продукти за гроші, які їй заплатили. Проблему подвійного збігу бажань ми, таким чином, обійшли, і Елен зберегла багато часу, який тепер вона може витратити на те, що вміє робити найкраще, тобто на викладання.
Як показує цей приклад, гроші сприяють підвищенню економічної ефективності за рахунок того, що скорочують час, який доводиться витрачати на обмін товарами і послугами. Вони сприяють зростанню ефективності і завдяки ще одного моменту, а саме дозволяючи людям спеціалізуватися в тому, що вони вміють робити найкраще.
Таким чином, гроші відіграють в економіці вельми важливу роль: це свог...
