критерію успішності інноваційної діяльності, як інноваційний потенціал.
Поняття інноваційний потенціал особистості не має усталеної визначення. До теперішнього часу існує лише кілька досліджень, в яких тією чи іншою мірою визначається інноваційний потенціал особистості. У публікації Б.Ф.Сазонова інноваційний потенціал особистості визначається як "здатність по-новому ставити проблеми і давати нетривіальні рішення" (1983). p align="justify"> Загальна структура інноваційного потенціалу особистості розглядається з урахуванням закономірностей функціонування мотиваційної (насамперед мотивації досягнень), емоційно-вольової сфер, пізнавальних процесів (дивергентность мислення, ступінь ригідності розумових процесів і т.д.), індивідуальних особливостей (здатність до творчості, інтернальність при прийнятті рішень) суб'єкта діяльності.
М.В.Чігрінова, що дослідила інноваційний потенціал ефективного та неефективного керівника методом репертуарних решіток Келлі [16], дійшла висновку, що одним з компонентів інноваційного потенціалу є когнітивна сфера особистості і, зокрема, система суб'єктивних уявлень людини про сутність інноваційної діяльності та психологічних особливостях учасника впровадження нововведень. p align="justify"> Саме через цю еталонну систему, яка має самостійний онтологічний статус, здійснюється процес оцінювання готівкових і необхідних внутрішніх і зовнішніх засобів діяльності, що забезпечує певний рівень інноваційного потенціалу особистості. Вона виявила, що інноваційний потенціал є високим, якщо в індивідуальній концепції особистості фіксуються такі змісту: бачення особистістю своєї ролі у взаємодії зі світом як активне, ініціативне участь в інноваційній діяльності; всебічні уявлення про творчий підхід до професійної діяльності; комунікативна компетентність; уявлення про творчий , активному ставленні до дійсності як значущої цінності в діяльності (Чигринова М.В., 1989).
Один із сучасних дослідників інноваційних процесів - В.Б.Яковенко вводить поняття "оперативного інноваційного енергопотенціалу особистості", пов'язуючи його з ефектом інтенсивності інноваційного сприйняття особистості, який, у свою чергу, багато в чому залежить від віку [17].
Уявлення про структуру і етапах інноваційних процесів (виявлення (відкриття), оцінка новизни, застосування нововведень) визначають необхідність психологічної інтерпретації різних аспектів інноваційної взаємодії людини зі світом (гносеологічного, аксіологічного і праксеологічного).
Характеристика інновацій з точки зору їх потенціалу (як перетворювального так і ресурсного) і принципу їх ефективності, визначає необхідність глибокої психологічної опрацювання подань про інноваційний потенціал людини, що виступає як об'єктом змін, так і суб'єктом інноваційної активності, що обумовлює в цій якості ефективність змін.
Детермінація іннова...
