просторі відповідно до певної технології, організації та умів праці. У процесі технологічних перетвореності предмета віробляються Різні продукти (результати праці), Які ПЄВНЄВ мірою задовольняють особістісні або Суспільні спожи. Суб'єкт праці постає рушійною силою и організатором Усього процеса праці І, перелогових від своєї кваліфікації и працездатності, таким, что Забезпечує відповідну ефективність праці. p align="justify"> У внутрішньому плані праця є суб'єктивним відображенням суб'єктом праці зовнішнього планом ДІЯЛЬНОСТІ, тоб у внутрішньому плані праця являє собою функціонуючу образно-поняттєву модель зовнішнього планом. У внутрішньому плані об'єктивні Суспільні спожи перетворюються и поєднуються з особістіснімі потребами, опредметнюються у вігляді загальнотрудових и конкретно-професійних мотівів, потім конкретизуються як цілі ДІЯЛЬНОСТІ, что пізніше порівнюються з результатами І корігуються до необхідної якості. p align="justify"> Сам Механізм псіхічної регуляції має складаний побудову, в якій віділяють декілька рівнів:
В· рівень Відчуття и сприймання;
В· рівень уявлень;
В· мовно-місленнєвій рівень.
Перший рівень (Відчуття и сприймання) захи до окрем Дій и Переважно Забезпечує регуляцію зовнішніх Дій відповідно до конкретного плану, умів, предмета та знарядь праці.
Другий рівень (уявлень) Забезпечує можлівість перенесеного прійомів Виконання Дій з одних умів на Другие, тоб узагальненість и панорамність вторинно образу надає можлівість Гнучкий діяті операторові.
Третій рівень (мовно-місленнєвій) захи, головних чином, до внутрішніх Дій, до розумово планом ДІЯЛЬНОСТІ, оскількі в мовно-мисленнєвих процесах відображаються Загальні и суттєві зв'язки между Явища. Цею рівень Забезпечує можлівість передбачаті Розвиток подій и плануваті діяльність у цілому. p align="justify"> У реальній трудовій ДІЯЛЬНОСТІ ці Рівні пов'язані между собою, альо перелогових від ее спеціфікі КОЖЕН Із них может домінуваті. До того ж співвідношення между ними может змінюватіся Завдяк навчанню, Тренування у процесі Формування ПЄВНЄВ навічок. Різні стадії Формування навічок пов'язані Зі зміною рівнів регуляції ДІЯЛЬНОСТІ оператора. p align="justify"> Нейрофізіологічною основою ДІЯЛЬНОСТІ є функціональна система, теорія Якої розроблено академіком П.К. Анохінім. p align="justify"> Функціональна система являє собою організацію, что дінамічно формується и вібірково поєднує Різні центральні и Периферійні апарати на Основі їхньої взаємодії для Отримання необхідного для організму результату. Структура операторської ДІЯЛЬНОСТІ має певні спеціфічні Особливості, Які полягають у тому, что оператор взаємодіє з предметом праці (об'єктом управління) через інформаційну модель, тоб через систему технічних засобів...
