управлінню молодіжною політикою на прикладі м. Красноярська
Для вирішення поставлених завдань ми використовували такі методи: аналіз літературних джерел і документів.
Глава I. Теоретичні підстави вивчення молодіжної політики
.1 Молодь як особлива соціально-демографічна група
Ставлення до молоді завжди було актуальним для держави і суспільства. Воно вбирало в себе освоєння новими поколіннями досягнутого рівня розвитку суспільства і держави і виражалося у зв'язку з цим в тому, по-перше, наскільки молодь сприймає життя даного суспільства і функціонування даної держави, по-друге, що нового вносить молоде покоління у суспільний розвиток та діяльність держави, і, у зв'язку з цим, яка реакція попередніх поколінь на молодь, по-третє, якою мірою молодь стає чинником розвитку або фактором, що утрудняє розвиток суспільства і держави.
Молодь не є саморозвивається системою, її життя обумовлена ​​існуючими соціально-економічними та політичними умовами. Молодий чоловік у відповідності з цим несе в собі минуле, сьогодення і майбутнє [8]. p align="justify"> Особливо гостро проблеми молоді проявляються під час переломів, зміни спрямованості і темпів соціального розвитку, зміни суспільного і державного устрою. У цих умовах найбільш гостро виявляються зміни в характері межпоколенческих взаємодій, у змісті внутрішньосімейних, внутрішньогрупових відносин, в істоті норм, регулюючих ціннісні орієнтації, життєві плани, поведінку молодих людей. По-новому постають питання виховання, соціалізації, становлення та розвитку молодого покоління. p align="justify"> Необхідність особливої вЂ‹вЂ‹політики щодо молоді визначається специфікою її положення в суспільстві. Молодь недостатньо розуміти в традиційному сенсі, тільки в якості майбутнього суспільства. Її необхідно оцінювати як органічну частину сучасного суспільства, несучу особливу, незамінну іншими соціальними групами, функцію відповідальності за збереження і розвиток нашої країни, за спадкоємність її історії та культури, життя старших і відтворення наступних поколінь, і в кінцевому підсумку - за виживання народів як культурно -історичних спільнот. Молодь має свої особливі функції в суспільстві, ніякої іншої соціально-демографічної групою не заміняють і не реалізовані. p align="justify"> Молодь успадковує досягнутий рівень розвитку суспільства і в силу свого специфічного становища потребує присвоєння собі духовних і матеріальних благ, накопичених у суспільстві у вигляді утворення, житла, культурних, спортивних споруд і т.д. Вона відразу сприймає як даність нове, вироблене попередниками в науці, техніці і виробництві, в освіті та культурі, літературі та мистецтві, у всіх сферах життєдіяльності людини. Її життєвий старт знаходиться на більш високому щаблі, ніж був у сучасних для неї дорослих і літніх [12]. p align="justify"> Разом з тим, молодь тільки вст...
