країни, перехід на ринкові відносини спричинили погіршення духовно-моральної надбудови, зниження військової дисципліни, зростання дідівщини, падіння престижу військової служби.
До об'єктивних причин, що знижують бажання молоді служити в армії, можна віднести різні наслідки багаторічного економічної кризи. Безробіття, безгрошів'я, алкоголізація, наркоманія, зростання злочинності, розпад сімей, зниження народжуваності, поширення дідівщини в армії - все це відбивається на процесі формування у допризовників соціально-психологічної готовності, свідомого виконання військового обов'язку. До числа основних суб'єктивних причин, які зумовлюють відсутність соціально-психологічної готовності, можна віднести страх батьків втратити сина при несенні військової служби, страх допризовників загинути в «гарячих точках» або отримати фізичні каліцтва від «армійських дідів». Збільшення числа батьків, які не бажають віддавати своїх синів в армію і намагаються від неї відкупитися, стали важливими причинами зростання чисельності ухильників, хабарництва та корупції серед деякої частини офіцерів військкоматів і лікарів призовних комісій.
Всі ці та інші об'єктивні і суб'єктивні чинники перебудови суспільного життя росіян стали основними передумовами зниження рівня соціально-психологічної готовності молоді до служби в російській армії, появи численних фактів «соціальної боягузтва» як серед батьків, так і серед допризовників. У сформованих умовах сучасного суспільства, в процесі переоцінки цінностей складається особливе ставлення до військової служби. Таким чином, стає зрозуміла актуальність теми даного дослідження.
В останні роки в суспільній свідомості батьків і призовників з метою формування у них військово-патріотичних установок і орієнтації, спостерігається активізація діяльності соціальних інститутів країни (сім'ї, школи, вузів, ЗМІ, трудових колективів, різних громадських організацій ) з пропаганди позитивних сторін армійського життя, тих переваг і гарантій уряду, які надаються молоді під час проходження служби і після демобілізації зі Збройних сил. При цьому особлива увага звертається на посилення виховної роботи, оскільки реформування армії - це не тільки військово-технічна модернізація різних родів військ, не тільки скорочення терміну строкової служби та збільшення числа контрактників, а й поліпшення виховної роботи, усунення нестатутних відносин, зміцнення духовно-моральних основ армійської служби.
Ступінь вивченості теми в літературі
Проведений аналіз соціологічної літератури дозволяє зробити висновок, що проблемі військової служби та ставлення до неї молодих людей загалом, а також умов і причин формування такого ставлення зокрема приділяється недостатньо уваги. Класиками соціології дана проблема не досліджувалася, тому не знайшла відображення в класичних працях соціологічної думки. Жорсткі рамки загального військового обов'язку не вимагали ще недавно серйозного вивчення цієї області дотику суспільства і армії. Однак у зв'язку з радикальними змінами в нашому суспільстві в наукових дослідженнях вітчизняних і зарубіжних вчених останніх років все більше знаходять відображення питання, безпосередньо пов'язані з образом військової служби в очах молоді.
Зауважимо, що у вітчизняній соціології роботи, присвячені аналізу армії як соціального інституту, практично були відсутні до недавнього часу. Військова соціологія в доперебудовних період була досить закритою для суспільства наукою і займалася в більшості своїй тільки емпіричними дослідженнями.
До науковим працям, автори яких аналізують місце і роль армії в системі сучасного соціуму можна віднести роботи В.К. Новик і Д.Г. Передня, Б.В. Дубін, Г.А. Кабаковіч, Ю.Г. Спіцин, А.Г. Левінсон, В.В. Серебрянніков, А.І. Смирнов, І.Ю. Суркова, А.Ю. Сонечко.
Ставлення суспільства і молодих людей до служби в армії вивчаються значною кількістю вчених політологів і військових соціологів. Крім дисертаційних досліджень є велика кількість наукових статей, присвячених цікавить нас проблеми. Серед них слід звернути увагу на публікації В.А. Губіна, А.Л. Загорюева, М.Ю. Зеленкова, А.А. Юдина, А.С. Кокшарова, А.В. Кончугова, О.А. Лаврова, В.К. Левашова, П.В. Летуновский, О.М. Міхайленок, Н.А.Панкова, І.В. Радікова, А.С. Рукшина, А.С. Салуцкого, З.Х. Сараліева, Я.В. Ушакова, А.В. Цимбалова, І.В Чистова.
Є й інші джерела, що містять в собі окремі теоретико-методологічні положення взаємозв'язку армії та громадянського суспільства в сучасних умовах. Однак, проаналізувавши і узагальнивши їх зміст, можна з упевненістю стверджувати, що дана проблема як і раніше зберігає свою актуальність як предмет наукового дослідження.
Об'єкт дослідження: Молоді люди призовного віку від 18 до 27 років, що проживають у Верх-Исетс...
