еціалізованих опитувань [20]; публікації спиралися також на спостереження діяльності експертів (науковців-біохіміків), що брали участь у міжнародних комп'ютерних телеконференціях, і на проведені з ними бесіди [10, с. 139-158]; ще один напрямок досліджень було засновано на психологічному аналізі особливостей електронної комунікації [21-23]. На основі цих ранніх робіт в подальшому були здійснені проекти психологічних і - ширше - гуманітарних досліджень застосування інтернету, найбільш суттєві на сьогоднішній день результати яких представлені в книгах [19, 24]. p align="justify"> У ті ж роки був розгорнутий міжнародний дослідницький проект VELHAM (назва складено з початкових складів прізвищ кураторів проекту в СРСР і в США: Веліхов-Хамбург), присвячений вивченню специфіки психічного розвитку в умовах застосування комп'ютерів та комп'ютерних мереж . З американської сторони проект курирував його основний ініціатор М. Коул (Каліфорнійський університет у Сан-Дієго), а з російської - О.В. Бєляєва (Інститут психології РАН). Результати діяльності міжнародного колективу неодноразово публікувалися [25-27]. Результати ці включають аналіз опосередкованої комп'ютерами діяльності не тільки дітей, а й дорослих (наприклад, вчених-гуманітаріїв, співробітників Академії наук), вперше зіштовхуються із застосуванням персональних комп'ютерів і комп'ютерних мереж; поряд із завданнями психології розвитку дослідниками активно ставилися і вирішувалися завдання крос- культурної та етнічної психології. Десятирічна історія цього проекту, виконання якого, на жаль, було припинено, докладно описана в звіті М. Коула [28]. p align="justify"> Обидва названих проекту в рівній мірі спиралися на теоретичні положення культурно-історичної психології, висунуті Л.С. Виготським і розвинені його послідовниками. Таким чином, в 1980-і роки в нашій країні були проведені емпіричні дослідження, які в подальшому стали основою для роботи в області В«психології інтернетуВ». І характерно, що такого роду дослідження були в той час здійснені лише в рамках психологічної науки, а не в будь іншої гуманітарної дисципліни. p align="justify"> Стало бути, один з двох піонерських проектів вивчення діяльності людини, опосередкованої інтернетом, виконувався на факультеті психології МГУ; цей проект продовжує виконуватися до цих пір. Саме час помітити, що і згодом психологами з інших організацій не було висунуто жодного значного дослідницького проекту в даній області, хоча епізодичні дослідження, звичайно ж, виконувалися.
Тим самим факультет психології МДУ ім. М.В. Ломоносова повинен бути по праву визнаний флагманом російських досліджень діяльності людини в інтернеті. Зупинимося чинності даної обставини на короткому переліку конкретних напрямів досліджень психологічних особливостей опосередкованої інтернетом діяльності, що ведуться психологами МГУ.
Так, здійснено теоретико-методологічний аналі...
