уть розмову чітко і непривітно, роблять заборони без поблажливості, із загрозою, не приймають до уваги його почуттів та емоцій, хвалять і лають його «під настрій ».
Батьківські вимоги, якщо вони здаються необгрунтованими, викликають або протест і агресію, або звичну апатію і пасивність.
Батьки взагалі не дають будь-яких вказівок і розпоряджень, які не витрачають час і сили на заохочення чи покарання, вони заздалегідь згодні з усіма діями підлітків і домашніх взагалі і дотримуються принципу «моя хата скраю». Перегин у бік всетерпимості викликає у підлітка відчуття, що батькам немає до нього справи. Крім того, пасивні, незацікавлені батьки не можуть бути предметом наслідування і ідентифікації, а інші впливи школа, однолітки, засоби масової інформації - часто не можуть заповнити цей пробіл, залишаючи підлітка без належного керівництва й орієнтації в складному і мінливому світі. Ослаблення батьківського початку, як і його гіпертрофія, сприяє формуванню особистості зі слабким «Я».
Стилі сімейного виховання за Г. Елдер.
Г. Елдер узагальнив судження підлітків про різні способи поведінки їхніх батьків, виділивши 7 видів батьківської влади:
Автократичний - підліток не може ні висловити свою особисту точку зору, ні брати участь у рішеннях, які його стосуються;
Авторитарний - підліток може брати участь в обговоренні проблеми, але батьки приймають остаточні рішення, виходячи з своєї особистої думки;
Демократичний - підліток вносить свій внесок в обговорення проблеми і може приймати будь-яке рішення, однак повинен повідомити про це батькам, то яких залежить остаточне затвердження рішення;
Егалітарний ролі практично не диференційовані, батьки й підлітки на рівних беруть участь у прийнятті рішення;
Дозволяючий підліток займає більш активну і впливову позицію у формуванні рішень;
Попустительский - підліток має вибір - інформувати чи ні батьків про свої рішення;
ігнорують - батьки не знають про ті рішення, які прийняв підліток, і він не інформує їх.
Підлітки, що зіштовхуються з 3,4,5 типами поведінки батьків, рідко переживають почуття занедбаності, знехтуваним, хто відчуває 1,6 і 7 моделі батьківського впливу стикаються і з фізичними покараннями.
Елдер встановив, що 3 модель більшою мірою відповідає виникненню почуття незалежності та довіри, особливо якщо батьки пояснюють свої рішення.
Хоча дослідження Елдера проведені багато років тому, вони й сьогодні актуальні, бо ясно показують, що виховання, засноване 3-ей моделі батьківської влади, гарантує поступовий розвиток емоційної і поведінкової самостійності підлітків, дозволяючи їм освоїти навик прийняття рішень. Авторитарна модель викликає у них відчуття знедоленості і залежності, як попустітельского і ігнорує моделі.
Авторитетні, авторитарні і ліберальні батьки.
Багато дослідників в галузі дитячого розвитку знаходять корисним опис стилів батьківської поведінки, що належать Діані Бомрінд, яка виділила 3 ??різних типи батьківського контролю: авторитетний, авторитарний і ліберальний. Хоча терміни авторитетний і авторитарний дуже схожі за звучанням і обидва типи батьків щільно контролюють по...
