ературні твори тієї епохи, тобто джерела, які і самі по собі становлять великий інтерес для курсової роботи.
Таким чином, в історіографії тільки недавно почали детально вивчати питання побуту і повсякденного життя вікінгів, раніше ж у центрі досліджень перебувала норманська теорія, яка і пробудила інтерес російських вчених до історії скандинавів.
Хронологічні рамки дослідження обмежені періодом з VIII по XI ст. Нижня межа зумовлена ??тим, що в часи передували епосі вікінгів, більшість населення Скандинавії жило вкрай роз'єднано, на окремих хуторах, в відірваних від решти світу долинах і фіордах, на островах і в глухих кутах, складаючи нерозривне ціле з природою своєї місцевості, яка обмежувала коло їх інтересів і потреб. Звичайно, ця примітивна і замкнута життя, незважаючи на весь свій консерватизм, не стояла на місці, підвалини традиційного, рутинного суспільства поступово підточували. Зрештою, настав момент, коли під впливом ряду причин - пожвавлення торгівлі й прогресу в кораблебудівної техніці і мореплавання, нестачі землі та зростання потреби в життєвих засобах, розвитку приватної власності, посилення войовничої знаті і відкрилися нових можливостей для задоволення її агресивності - відбувся перелом:почалася широка експ?? нсія скандинавів. Важливо підкреслити одне: в житті скандинавів наприкінці VIII ст.- В першій половині IX ст. стався різкий зсув - перерва в повільному, поступовому розвитку. Верхня ж межа обмежена XIв. у зв'язку з тим що саме в цей період закінчуються великі походи вікінгів у Європі. Пов'язано це з скороченням населення скандинавських земель, поширенням на півночі Європи християнства, яка не схвалювала грабежі. Паралельно на зміну пологовому строю приходили феодальні відносини, і традиційний напівкочовий спосіб життя вікінгів поступався місцем осілого.
Географічні рамки дослідження обмежені Скандінавським півостровом, який витягнувся на 2000 кілометрів. Сьогодні дану територію займають Данія, Норвегія і Швеція - державно-політичні утворення на півночі Європи.
Джерела. До джерел, розповідають про жизнеустройстве вікінгів, насамперед, відносять ісландські саги. Це результат народної творчості древніх скандинавів. Для вивчення даного джерела необхідно звернутися до праці А.В. Ціммерлінга «Ісландські саги». Дана праця це видання 4 давньоісландських саг і 14 текстів малого жанру. Всі пам'ятники переводяться на російську мову. Так само книга включає вступну статтю про жанр саги, статті про кожне з публікованих пам'ятників і докладні коментарі, обговорюється проблематика кожного пам'ятника. У другій частині книги аналізується більше 60 віршів (вис), що містяться в публікованих текстах саг.
Не менш важливим джерелом є Старша Едда - це збірка давньоісландських пісень про богів і героїв скандинавської міфології та історій. У даному джерелі можна простежити опис побуту вікінгів і скласти уявлення про їхню релігію. Для написання своєї курсової я буду користуватися книгою А.І. Корсуна «Старша Едда» де крім переведених ним пісень є вступна стаття та коментарі М.І. Стеблін-Каменського. Далі важливим джерелом є Молодша Едда, твір середньовічного ісландського письменника Сноррі Стурлусона, написаний 1222-1225годах і задумане як підручник скальдической поезії. Складається з чотирьох частин, що містять велику кількість цитат із стародавніх поем, заснованих на сюжетах з германо-скандинавської міфології. Спочатку Молодша Едда була відома просто як Едда, але пізніше отримала свою назву, щоб відрізняти її від Старшої Едди. Зі Старшій Еддою Молодшу пов'язує безліч віршів, цитованих обома. Для вивчення Молодшій Едди я скористаюся виданням яке підготували О. А.Смірніцкая і М.І. Стеблін-Каменський.
Також для написання даної курсової необхідно звернутися до ще одного праці Сноррі Стурлусона «Коло земний» Даний твір це зведення скандинавських саг і найбільший пам'ятник скандинавської літератури XIII століття. У виданні, до якого я буду звертатися, О. А. Смірніцкая перевела всі вірші і допомогла в редагуванні прозових перекладів.
Методологія. У дослідженні будуть використані дві категорії методів. Перша категорія, це так звані - загальнонаукові методи. З них будуть використані наступні: узагальнення, аналіз, синтез, порівняння, індукція, дедукція і системний підхід. Інша категорія-це спеціальні методи історичного дослідження, а саме: причинно-наслідковий аналіз та історико-типологічний метод.
Структура роботи. Курсова робота складається з вступу, трьох розділів, де друга і третя містять по два параграфи, висновків, списку джерел та літератури.
Практична значимість роботи. Дана робота може використовуватися при проведенні уроків історії в школі, так само при проведенні лекцій з культурології та історії Скандинавії, крім цього вона може застосо...
