Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Енергетичний аудит спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів

Реферат Енергетичний аудит спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів





"> електричної енергії:

) Освітлення. У літній период довшій день, и необходимость в освітленні Мінімальна. Отже, в зімній период збільшується споживання електричної енергії, так як Ранее темніє.

) Електрообладнання їдальні (електропечі, м ясорубка, водонагрівач и т.д.). Працює в робочі дні. Необхідне для Приготування їжі.

) Холодильне обладнання. Такоже вікорістовується в їдальні для охолодження та Збереження продуктів харчування.

) силові навчально-електричне обладнання. Встановлені в майстерні, Працюють на уроках трудового навчання.

) Персональні комп ютері. У школі є комп ютерний клас в цілях Навчальний процес. А також декілька комп ютерів, сканер, принтер, что Встановлені в адміністрації.

Теплова енергія:

Теплова енергія, яка підводіться до школи, від центральної місцевої теплопостачальної Компанії вікорістовується на опалення приміщень та гаряче водопостачання.

Водопостачання:

Холодне водопостачання Забезпечує роботу санвузлів та протипожежних стояків.


Зобразімо структуру споживання теплової и електрічної енергій за 2011, 2012 та 2 013 роки на малюнках 1.7, 1.8 та 1.9.


Малюнок 1.7 - Структура споживання електрічної и теплової енергій у відсотку їх споживання у 2011 году


Малюнок 1.8 - Структура споживання електрічної и теплової енергій у відсотку їх споживання у 2 012 году


Малюнок 1.9 - Структура споживання електрічної и теплової енергій у відсотку їх споживання у 2 013 году


Зобразімо споживання електрічної, теплової ЕНЕРГІЇ и води у відсотку від їх Загальної вартості на малюнках 1.10, 1.11 та 1.12.


Малюнок 1.10 - Структура споживання електрічної и теплової енергій та води у Копійчаної еквіваленті їх споживання у 2011 году


Малюнок 1.11 - Структура споживання електрічної и теплової енергій та води у Копійчаної еквіваленті їх споживання у 2 012 году


Малюнок 1.12 - Структура споживання електрічної и теплової енергій та води у Копійчаної еквіваленті їх споживання у 2013 году


Аналіз информации

Як видно з круговим діаграм частко електричної енергії в порівнянні з тепловою енергією незначна, хоча в Копійчаної еквіваленті електрична енергія відіграє значний роль.

Розглядаючі структуру споживання електрічної и теплогої енергій у відсотку їх споживання бачим, что споживання енергій у відсотку по роках почти постійне: теплова енергія у Середньому 90%, електрична енергія - 10%.

Если розглядаті структуру споживання електрічної и теплової енергій та води у Копійчаної еквіваленті їх споживання, то бачим, что в 2011 - 2013 роках Найбільший Відсоток пріпадає тепловій ЕНЕРГІЇ, потім - електрічній ЕНЕРГІЇ и найменша - воде. Виплата коштів за споживання води з рокамі є почти постійнім (2-3% від загально виплат за споживання енергоносіїв). Частко виплат, что пріпадає на теплову та ЕЛЕКТРИЧНА Енергію такоже залишились почти НЕ змінними, що не Дивлячись на різне споживання ЕНЕРГІЇ у Різні роки. Таке явіще спрічінене НЕ пропорційнім зростанням тарифів на тій чи Інший енергоносій.


. 3 Існуючі тарифи на енергоносії


согласно встановленного для бюджетних установ тарифів, таборували на червень +2014 року, школа зобов язується доповідна за:

Теплову Енергію: 1 108 грн/Гкал;

ЕЛЕКТРИЧНА Енергію: 1,02 грн/кВт.год;

Водопостачання: 7,44 грн/м3.

Аналіз информации

Аназізуючі трьох роки бачим, что тарифи зросли. Це можна поясніті такими факторами:

· зростання цен на енергоносії;

· з шкірних роком растет середня заробітна плата;

· зміна в опоподаткуванні (Переход з одного податку на Інший).

· зростання курсу долару.


1.4 попередні заходь з енергозбереження


У останні роки НЕ впроваджувалісь глобальні заходь з енергозбереження.

Єдиним заходом, спрямованим на Зменшення теплових Втратили є утеплення вікон на зимовий период.

За наказом директора школи у кожному класі існує відповідальний за освітлення, у обов язки котрого входити своєчасне та лишь в необхідному випадка вмиканням та вімікання світла. Це дозволяє НЕ втрачають електроенергію на Зайве роботові освітлювальніх приладів.


Назад | сторінка 4 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Планування виробництва і споживання електричної енергії
  • Реферат на тему: Стале споживання ЕНЕРГІЇ
  • Реферат на тему: Підвищення ефективності споживання енергії житловими і громадськими будівля ...
  • Реферат на тему: Маркетингове дослідження споживання мінеральної води
  • Реферат на тему: Статистика Вивчення ОБСЯГИ та структура споживання Населенню