Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Ведучий новинної телепрограми: особливості професії, майстерність

Реферат Ведучий новинної телепрограми: особливості професії, майстерність





ристами, редакторами, операторами, звукорежисерами, художниками, режисером, інженерами. Це не головний персонаж новин, але один з центральних елементів випуску.

Крім фізичних даних - хорошою зовнішності, приємного голосу і правильної вимови - дикторові-журналісту потрібні широку освіту, знання життя і людей; розум і винахідливість; почуття гумору; терпіння; уяву; ентузіазм; скромність, заснована на вірі в себе; здатність працювати в колективі. Автори посібників одностайні в тому, що більшість цих якостей - суть самої особистості: або вони є, або їх немає. Однак і те, що дано природою необхідно розвивати протягом усієї професійної журналістського життя.

Існує сьомій амплуа телевізійного журналіста: репортер, інтерв'юер, коментатор, оглядач, модератор, шоумен, і, нарешті, ведучий новин. У випуску новин ми разом з новинами отримуємо якусь психологічну підживлення або відчуваємо її відсутність. Ведучий новин - це така особа, на яке хочеться подивитися ще раз. Людське обличчя, кажуть, найцікавіша поверхню на світі. Але не до всіх осіб цей вислів відноситься.

Ведучий новин не красень, він один з нас raquo ;, але, так би мовити, в покращеному виданні. Він тримається вільно, але не розв'язна. Упевнений в собі, але не самовпевнений. Голос і погляд - інструменти, на яких він майстерно грає. Теленовини виконують, крім інформаційної функції, ще одну - інтегративну. Ведучий об'єднує аудиторію, будь вона загальнонаціональної чи обласної, глобальної або мікрорайонної. Яке співтовариство, такий і ведучий новин. Людина-якір не відштовхує нікого, він усіх притягує.

Специфіка ТБ в його екрані, тобто, в пер?? дачі інформації за допомогою рухомого зображення, супроводжуваного звуком. Саме екрані забезпечує безпосередньо-чуттєве сприйняття телевізійних образів, а значить і їх доступність для найширшої аудиторії. На відміну, наприклад, від радіо, телевізійна інформація доноситься до глядача в двох площинах: вербальної (словесної) і невербальної, зорової.

Потрібний відгук у телеглядачів може викликати і мова на телебаченні. М'якість і сила голосу, багатство інтонаційних характеристик, паузи, використання ефекту несподіванки - все це прикмети мовної динаміки, покликаної надати повідомленню переконливість. До динаміки слід віднести швидкість, або темп мови. У людей підвищеного інтелекту він вищий, однак, не можна забувати, що телеглядачі повинні засвоїти почуте. Багато важить і забарвлення голосу, або тембр мови: за кадром виграшніше чоловічий голос - баритон, низький, оксамитовий raquo ;, тоді як тенор викликає подив.

Міміка і жести, якщо вони адекватні ситуації, сприймаються як емоційна залученість, зацікавленість, що сприяє формуванню довіри і позитивного ставлення: піднятий догори великий палець руки персонажа - як знак схвалення і т.д. Нарешті, дуже важливу роль відіграють зображення і колір. Психофізіологи встановили, що рух на екрані зліва направо сприймається легше і сприятливішими, ніж справа наліво. Рух по діагоналі - з лівого нижнього кута в правий верхній асоціюється з подоланням, досягненням чогось значимого. Зворотний рух сприймається як втрата деяких позицій. Рух по діагоналі з правого нижнього кута в лівий верхній і навпаки може викликати смутні негативні відчуття. Часта зміна кадрів (від середньої ланки до великого) може порушити негативні емоції. Вертикальні або горизонтальні лінії асоціюються зі спокоєм, ясністю і навіть солідністю, а зігнуті - з витонченістю і невимушеністю. Зигзагоподібна лінія передає враження різкої зміни, швидкого вивільнення енергії, концентрації сили (так завжди зображують блискавку).

Телеведучий сприймається як якийсь учитель людства. Репортера годують ноги, аналітика - голова, а ведучі новин виразно читають тексти, відрізняючись від старих дикторів тим, що розуміють їх сенс. Розуміння - важливий компонент. За нього ведучі новин в отримують на порядок більше репортерів, хоча вони тільки читають текст і беруть участь у його підготовці, у компонуванні випуску.



2. Людина на екрані


Від провідних вимагають чого завгодно, тільки не індивідуальності. Необхідно стежити за дикцією, посміхатися, але стримано. Потрібно пам'ятати, що ведучий повноважний представник телебачення. [3 c.12]

Ця якість найнаочніше продемонструвала, як мені здається, Катерина Андрєєва. Але для екранного іміджу цього мало. Потрібна ще якась особость.

Коли ми розмірковуємо про людину на екрані, про його професійність, умінні триматися в кадрі, про його зовнішність, то якось випускаємо з уваги вигадливі, часто непередбачувано несподівані сторони народження на екрані нема кого образу. Більш того, в те десятиліття, коли юні чародійки вийшли в ефір, сама думка про індивіду...


Назад | сторінка 4 з 6 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Становлення ВПС як глобальної телевізійної мережі новин
  • Реферат на тему: Особливості Висвітлення міжнародної тематики у передачах новин українського ...
  • Реферат на тему: Створення і посилення новин
  • Реферат на тему: Управління інформацією та конструювання новин
  • Реферат на тему: Електронні системи збору новин