Тамари/Він весь був желанье і пристрасть ...В». p> Останнє вірш, аналіз якого необхідний у контексті нашого дослідження, В«Козача колискова пісняВ» написано в 1838 р. Вже в назві сказано, що це пісня. У її словах мати-козачка уклала розуміння головних життєвих цінностей, необхідних синові. Невипадково в статті, присвяченій даного вірша, професор І.П. Щебликін зауважив: В«У "Козачої колискової пісні" зведені воєдино три фундаментальні основи життя російської людини: Бог, Вітчизна, Будинок рідний В». Важливо відзначити, що ці слова поет вклав в уста матері. Ми бачимо тут біографічно виправдану спрагу поговорити з близькою людиною. Адже саме цієї розмови у Лермонтова не було, так як мати занадто рано пішла з життя. p> Характерно, що теж саме спостерігається і в прозі. Чи не кожен жіночий образ Лермонтов пов'язує з піснею, танцем, музикою. Наприклад, у романі В«Герой нашого часуВ». У главі В«ТаманьВ» спочатку герой чує голос Ундини: В«Звук ніби падав з небаВ», і лише потім він бачить її. У чолі В«Княжна МеріВ» княжна співає, грає на фортепіано: В«Княгиня посадила дочку за фортепіано, всі просили її заспівати що-небудь В». У главі В«БелаВ» також присутній музичний супровід: пісенний комплімент Бели при знайомстві на весіллі з Печоріним: В«Дівчина років шістнадцяти підійшла до нього, і проспівала ... як би сказати? .. начебто компліменту. В». Пісні і танці Бели звучать і в фортеці: В«Вона, бувало, нам співає пісню або танцює лезгинку ... В». p> Отже, можна зробити наступні висновки . По-перше, в ліриці Лермонтова закарбувалася не особистість, а образ матері, асоційований зі звуковими відчуттями - мелодією, піснею, а не словами. По-друге, ця біографічна риса оформилася в творчості поета в неодмінний атрибут жіночих образів: спочатку йде звукова характеристика, а потім портрет. Це стає у нього незмінним принципом. <В
3.Образ бабусі Е.А. Арсеньевой у творчості поета
Починаючи нашу розмову про Єлизаветі Олексіївні, варто відзначити, що те, як її бачили сучасники, що не суперечить образу, постає перед нами з лермонтовских творів.
Роль і значення бабусі в житті поета очевидні. При ній пройшло все дитинство Лермонтова. В«На її колінах протекли перші роки мого дитинства ... В», - говорить Володимир Арбенин (прототип самого Лермонтова) у драмі В«Дивний ЛюдинаВ». Вона дійсно плекала поета з самої колиски і зосередила на ньому всю свою увагу і турботу. Невипадково П.А. Висковатий починає біографію поета саме з бабусі: В«Гаряче любила М.Ю. Лермонтова його бабуся, Е.А. Арсеньєва, і пам'ять про неї тісно пов'язана з ім'ям поета В». p> У ліриці поета ми не знайшли жодного твору, в якому хоча б по асоціації був згаданий бабусин спосіб, зате в юнацьких драмах роль бабусі є однією з головних. Це підтверджують і дані В«Частотного словника мови ЛермонтоваВ». Слово В«бабусяВ» і похідні від нього жодного разу не згадуються у віршах на відміну від слів В«батькоВ» і В«матиВ». p> Юнацьке враження від бабусі, юнацький максималізм призвели до того, що у своїй першій драмі В«Люди і пристрастіВ» він представив Єлизавету Олексіївну такою, якою бачив її протягом більшої частини свого життя. Як стверджує Т.М. Кілки в статті, присвяченій драмі В«Люди і пристрасті В», для Марти ІванівниВ« Лермонтов не пошкодував чорної фарби В». p> У листах Лермонтов обходиться стереотипними фразами, і вони більше нагадують якийсь банальний звіт про вчинки, розпорядок днів. Ніяких своїх почуттів, емоцій, переживань Лермонтов жодного разу не повідомляє Є. Олексіївні. У свій внутрішній світ поет її не впускає. Так як бабуся для нього завжди була в світі матеріальному, практичному, земному, на відміну від батька, з яким у нього було саме духовна спорідненість, таке важливе і необхідне для чутливої вЂ‹вЂ‹душі поета
Отже, в поетичному світі душі Лермонтова бабусі ні! br/>
Висновок
Лермонтов з властивим генію знанням людей зміг тонко розібратися в психологічних властивостях найближчих людей, кровно з ним пов'язаних, і визначив кожному з них В«свою адресуВ» у власній душі і своє місце в поетичній творчості. В одному з ранніх віршів (В«1830 рік. 15 липня-го В») він написав:
Навіщо сім'ї рідний безвісний коло
Я покидав? Всі серце гріло там,
Все було мені наставник або друг,
Всі вірило дитячим мріям.
У цих рядках сформульовано значення сім'ї в його В«першому світіВ», в його земного біографії. У другому світі - творчому - родина постає в інших якостях.
Проведене нами дослідження дозволяє зробити висновок про те, що роль і вплив батька, матері та бабусі на творчість поета було різним. p> Бабусі поета, вічної його супутниці, незважаючи на те, що вона зіграла одну з вирішальних ролей в житті і долі поета і дуже багато для нього зробила, немає в його ліриці. Частотний словник мови Лермонтова не дає жодного вживання цього і споріднених йому слів у л...
