Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Росія в українських підручниках історії

Реферат Росія в українських підручниках історії





й ЧИСЕЛЬНІСТЬ Царське військ, что перебувалі в Гетьманщіні та утрімуваліся коштом украинцев; гетьманам заборонялося підтрімуваті отношения з іншімі державами, а водночас смороду мусіли, за наказом царя, споряджаті Козацькі полки на Війни у ​​складі московської АРМІЇ, а такоже для віснажлівіх будівельних робіт на Користь Московії. Так крок за кроком Лівобережна Гетьманщина з Вільної держави перетворювалася на перелогових область держави "його царської велічності". Нову СПРОБА здобути волю й відновіті Державна самостійність Україна здійсніла за гетьманування Івана Мазепи (1687-1709). Щоби візволіті Україну, гетьман Мазепа решил скористати з Війни между Московією и Швецією та віступіті на боці шведського короля Карла XII. Тієї обіцяв цілковіту свободу Україні В»5 (1. С. 161 - 162). p> До 168 й сторінці підручника для 5 го класу образ Росії остаточно формується як образ ворога, набуваючи ще одну класичну характеристику такого способу - Знеособленість. Руській, навіть паралельної української, історії з іменами і подіями не існує. Є лише московити, московський цар, В«його царська величність В», не інакше як в лапках. Агресія московитів досягає своєї кульмінації в період ліквідації української козацької держави у формі гетьманщини, створення малоросійських колегій, руйнування Запорізької Січі - В«тож зазнався ніщення всі українське життя В»6 (1. С.168).

Потім слід реквієм української державності у формі прославлення видатних гетьманів, діячів культури, інженерів, архітекторів, філософів, письменників, випробували тотальне гоніння з боку ненависної московської влади.

Однак особливої вЂ‹вЂ‹уваги заслуговує титульний лист п'ятого розділу, де крім тексту в верхній частині з набором літер, явно впливають на підсвідомість дитини, в повний зріст зображений воїн, ніби тільки що зійшов з радянських військово-патріотичних плакатів, правда чомусь зі злісним виразом обличчя і в формі українських січових стрільців (УСС), які намагалися доблесно воювати під час Першої світової війни на боці Австро-Угорщини, і безславно розгромлених російською армією в першому ж бою. А щоб ви не сумнівалися, на петлицях воїна на зображенні ретельно виведено В«УССВ». Однак автори підручника вважають, що саме ці люди заслужили всенародну любов і повагу. Ймовірно за те, що все-таки не так багато встигли убити українців, які воювали в складі російської армії.

З самого початку і на 33 сторінках п'ятого розділу в самих пишномовних фразах, В«Високим штилемВ» прославляється український визвольний рух під керівництвом найбільш свідомих галицьких борців за свободу і незалежність від Росії. З цього розділу образ Росії як ворога вже остаточно сформований - Можливо все, виправдано все, героїзувати все, навіть саме нице і ганебне, всі засоби хороші, будь міфи придатні. Історія України ХХ ст. в цьому підручнику пронизана глибокою ненавистю до Росії. Ось лише кілька цитат:

«³д 1918р. чати війна більшовіцької России против України. Вже П...


Назад | сторінка 4 з 23 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Образ ворога у свідомості російського суспільства в контексті Першої світов ...
  • Реферат на тему: Зображення відносин Речі Посполитої та Московської держави періоду Лівонськ ...
  • Реферат на тему: Геноцид мирного російськомовного населення Австро-Угорщини і Німеччини в пе ...
  • Реферат на тему: Історичний розвиток Росії в період Першої світової війни і Лютневої революц ...
  • Реферат на тему: Павло Скоропадський - гетьман Української Держави