ид усного або письмового опитування, при якій перелік поширених питань і можливих відповідей на них заздалегідь не обмежений певними рамками. Опитування даного типу дозволяє досить гнучко змінювати тактику дослідження, зміст запитань, отримувати на них нестандартні відповіді. У свою чергу стандартизований опитування, при якому питання і характер можливих відповідей на них визначені заздалегідь і звичайно обмежені досить вузькими рамками, економічніший в часі і в матеріальних витратах, ніж вільний опитування "
В§ 2.3 Фізіологічний метод
"Фізіологічні методи вивчення психічних явищ використання різноманітних фізичних або фізіологічних реакцій організму для отримання інформації про досліджуваних психічних явищах. При цьому передбачається, що відповідні фізичні або фізіологічні реакції однозначно пов'язані з досліджуваними психічними явищами та їх аналіз дає можливість робити надійні і достовірні висновки про дані явищах. При використанні фізіологічних методів нерідко звертаються до спеціальних приладів, які дозволяють реєструвати і обробляти відповідні фізичні або фізіологічні реакції організму. Сюди відносяться прилади, що записують і обробні електричну та магнітну активність головного мозку, активність м'язової системи, активність серцево судинної і дихальної систем, шкірно-гальванічну реакцію і ряд ін
Спочатку для назви цієї групи методів використовувалося словосполучення "об'єктивні методи". Це поняття протиставляло дані методи так званим суб'єктивним методам, заснованим на використанні тільки спостереження і створення людини. Проте термін "об'єктивний" також означає "щирий" і "достовірний", а слово "суб'єктивний" - "помилковий" або "помилковий". Разом з тим інформація, одержувана за допомогою так званих суб'єктивних методів, виявляється на перевірку не менше істинної і достовірною, ніж інформація, одержувана за допомогою об'єктивних методів. Тому з часом від терміну "об'єктивні методи" довелося відмовитися "
В§ 2.4 Тести
" Тести є спеціалізованими методами психодіагностичного обстеження, застосовуючи які можна отримати точну кількісну чи якісну характеристику досліджуваного явища. Від інших методів дослідження тести відрізняються тим, що передбачають чітку процедуру збору та обробки первинних даних, а також своєрідність їх подальшої інтерпретації. З допомогою тестів можна вивчати і порівнювати між собою психологію різних людей, давати диференційовані і порівнянні оцінки.
Варіанти тесту:
В· тест-опитувальник
В· тест-завдання
В· тест-опитувальник
В·
