ь, необхідний для виконання завдання; можна намагатися занадто, що призведе до порушення тонкої координації зусиль. По-друге, надмірна напруга може призвести до когнітивної обмеженості, тобто звуження сприйняття ситуації, концентрації уваги на обмеженому числі факторів, часто є наслідком сильної напруги, яке супроводжується погіршенням адаптаційних можливостей вирішення проблеми або досягнення мети. Людина настільки концентрує свою увагу на перекритих шляхи досягнення мети, що не бачить можливості альтернативних шляхів або іншої підходящої мети. Зростання напруги при цьому часто супроводжується емоційним збудженням, що перешкоджає раціональним процесам роздуми і вибору, людина впадає в паніку і втрачає контроль над ситуацією [2].
Психічна дезадаптація під впливом соціальної фрустрированности або соціально-стресових розладів [3] може з високою ймовірністю призвести не тільки до невротичних або психосоматичних розладів з клінічно окресленої симптоматикою (тривожними, депресивними, астенічними і т.п. проявами), а й до дестабілізації ремісій при психічної патології.
Існує певна порогова величина рівня напруги, перевищення якої веде до якісно іншим впливам на поведінку. Можна назвати цю величину толерантністю до фрустрації, тобто здатністю переносити фрустрацію без деструктивних наслідків. Він може продовжувати свої зусилля по досягненню мети, шукати нові шляхи її досягнення або альтернативну мета, прагнути зробити досяжний і раціональний вибір. Але при подальшому збільшенні напруги він може виявитися виведеним з душевної рівноваги і не в змозі конструктивно справлятися з проблемною ситуацією - в цьому випадку відбувається перевищення рівня толерантності до фрустрації.
Толерантність до фрустрації є змінною величиною, яка від величини напруги, особливостей особистості людини і типу ситуації. Один і той же чоловік у різних обставинах виявляється здатним витримати різну ступінь напруги. Два різні людини в однаковій фрустрирующей ситуації можуть проявити абсолютно різну толерантність до фрустрації. Частково толерантність залежить від того, що людина випробував, а також від того, що він передбачає в найближчому майбутньому.
Саме існування конфлікту або вибраний даною людиною шлях його дозволу можуть піддати людини небезпеки покарання або засудження з боку суспільства, хворобливого почуття провини або загрози втрати самоповаги. Все це викликає почуття тривоги, що може стати домінуючим. Найважливіше значення зв'язку між конфліктом і тривогою полягає в тому, що тривога приводить до появи різних захисних наслідків фрустрації, які можуть бути описані як способи дій, спрямованих на зменшення або позбавлення від тривоги. З цієї причини вони і називаються - захисними механізмами .
У теорії особистості захисні механізми розглядаються як невід'ємна і всепроникна властивість людини. Вони не тільки відображають загальні властивості особистості, але й у досить важливих аспектах визначають її розвиток. Якщо захисні механізми чому-небудь не виконують свої функції, це може сприяти виникненню психічних порушень, про що вже говорилося раніше. Більше того, характер виниклого порушення часто визначає особливості захисних механізмів людини.
Формування захисної реакції може уберегти людину від такої поведінки, яке призведе до виникнення тривоги; часто воно запобігає і антисоціальна поведінка. З іншого боку, формування захисної реакції може мати і небезпечні соціальні наслідки в силу її ірраціональної інтенсивності.
Поверхневе знання про феномен формування захисної реакції приводить до надмірно легкому виникненню скептичного погляду на мотиви людини. Якщо речі можуть виглядати прямо протилежно тому, що є насправді, як можна судити про справжню мотивації в кожному даному випадку? Відповідь полягає в тому, що формування захисної реакції, як і будь-який захисний механізм, виникає тільки в цілком певних обставин. Різниця може бути виявлено за ознакою очевидного перебільшення відповідних проявів (наприклад, у Шекспіра: "Леді протестує занадто") - людина ставати фанатичним гонителем гріха в силу несвідомого потягу до гріховних (з його точки зору) дій. Але протиріччя, перебільшене поведінка не завжди служить визначником формування захисної реакції. Потрібно вивчити людину і обставини, в яких він знаходитися, щоб з упевненістю інтерпретувати особливості його поведінки як показник формування захисної реакції.
В
1.2 Сучасний стан проблеми психологічного захисту особистості
Поняття психологічного захисту зобов'язане своїм походженням психоаналітичної теорії та її засновникові - З. Фрейду. Уперше воно було введено в 1894. З тих пір більше 100 років ідея захисного механізму є найбільш часто і продуктивно використовуваної як у психотерапевтичної практиці, так і при побудові та аналізі різних теорій особистості. У перетворених формах ідея психологічного захисту використовується практично у всіх психотерапевтичних школах. ...
