тивне використання;
виховання у особового складу пильності, відповідальності за збереження військової та державної таємниці;
формування у особового складу впевненості в силі і потужності нашої зброї і бойової техніки, у надійності командирів (начальників), їх професіоналізмі.
Цілі і завдання інформаційно-виховної роботи реалізуються через мобілізуючу, що інформує, виховну та профілактичну функції.
Мобілізуюча функція полягає в перебудові свідомості військовослужбовців з мирний на військовий лад і мобілізації їх зусиль на якісному виконанні поставлених бойових завдань. Інформує функція проявляється у своєчасному доведенні до частин і підрозділів актуальною військово-політичної і бойової інформації, а так само в задоволенні виникають у бойовій обстановці інформаційних потреб особового складу. Виховна функція реалізується через педагогічний вплив на психіку і поведінку військовослужбовців частин і підрозділів. Профілактична функція виражається у попередженні і нейтралізації негативних явищ у середовищі військовослужбовців (порушень військової дисципліни, фобій, паніки), пов'язаних з факторами бойової обстановки і негативним інформаційно-психологічним впливом противника.
У частинах і підрозділах інформаційно-виховною роботою в системі морально-психологічного забезпечення керують відповідні командири і начальники. За стан та ефективність інформаційно-виховної роботи в частинах і підрозділах відповідає заступник командира з виховної роботи, а безпосередньо планують, організують її і бере участь у проведенні заходів офіцери (старші офіцери) за суспільно-державної підготовки та інформування. Вони привертають до цієї роботи офіцерів штабів, органів виховної роботи, представників місцевих органів влади, ЗМІ, громадських організацій, а також позаштатних помічників командирів (начальників) з інформування особового складу і так само так званий бойової та інформаційний актив підрозділів (листоноші, кіномеханіки, редактори бойових листків і стінгазет і т.д.).
Організація та проведення інформаційно-виховної роботи в системі морально-психологічного забезпечення грунтується на наступних принципах: підпорядкованість її цілей і завдань інтересам підтримання високої бойової готовності військ (сил), що дозволяє виконати поставлені командуванням бойові завдання; спрямованість її форм і методів на забезпечення сталого морально-психологічного стану військовослужбовців; пріоритетність військової політики держави в галузі оборони і безпеки у її змісті; облік у проведених заходах реальної військово-політичної обстановки у світі, країні, регіоні дислокації з'єднань і частин; оперативність і достовірність інформування особового складу.
Змістовні компоненти інформаційно-виховної роботи в системі морально-психологічного забезпечення діяльності військ (сил) дуже різноманітні і взаємопов'язані.
В умовах бойової обстановки зміст інформаційно-виховної роботи в частинах (на кораблях) і підрозділах має бути спрямоване на забезпечення високої боєздатності, стійкого управління військами та підтримання морально-психологічного стану особового складу на рівні, що дозволяє успішно виконувати поставлені завдання.
Слід підкреслити, що у змісті інформаційно-виховної роботи міститься аналітична складова. Вона передбачає пошук, збір і аналітич...
