До іншим особливостям неповнолітнього можна віднести його фізичний і моральний розвиток, інтелектуальні та вольові особливості, риси його характеру.
При розслідуванні кримінальних справ цієї категорії важливо з'ясувати рівень загального розвитку неповнолітнього, тобто здатність орієнтуватися в конкретній обстановці, розумно давати оцінку своєї поведінки та керувати своїми діями. Це може допомогти у встановленні даних, які характеризують поведінку неповнолітнього в сім'ї, за місцем навчання, роботи, у колі знайомих, друзів, його поведінку до і після вчинення злочину, дані про його психічний стан, стан здоров'я, схильностях і інтересах.
У слідчій та судовій практиці при розгляді кримінальних справ відносно неповнолітнього на стадії попереднього розслідування, як правило, проводиться судово-психіатрична і психолого-педагогічна експертизи.
З цією метою необхідно встановити, чому у неповнолітнього виникли протиправні погляди, звички, що призвело до формування злочинного наміру, що штовхнуло його на злочин. Це може бути відсутність нагляду і належного контролю над поведінкою в сім'ї, в громадських місцях, за місцем навчання або роботи, упущення у вихованні з боку батьків або осіб, які їх замінюють, осіб, що відповідають за поведінку неповнолітнього, негативний вплив друзів - підлітків, дорослих, склоняющих неповнолітніх до пияцтва, вживання наркотиків та іншої протиправної діяльності.
При наявності даних про підбурюванні з боку дорослих і залученні неповнолітніх у злочинну діяльність особливо важливо точно визначити дійсну роль неповнолітнього у скоєнні злочину. З цією метою важливо встановити такі обставини, як застосування заходів фізичного, психічного впливу на неповнолітнього (це може бути залякування, погрози, переконання, обман, підкуп, розпивання спиртних напоїв, схиляння до вживання наркотиків та ін.).
Дорослі, склонившие неповнолітнього до злочинної діяльності, повинні бути притягнуті до кримінальної відповідальності не тільки за співучасть, їм має пред'являтися звинувачення за ст.150 КК за втягнення неповнолітніх у вчинення злочину або за ст.151 КК за втягнення неповнолітнього у вчинення антигромадських дій.
Ці обставини мають братися судами до уваги при обранні форм відповідальності підлітків, коли злочинні дії неповнолітнього були вимушеними, оскільки його воля була пригнічена неправомірними діями дорослого, залучивши неповнолітнього у вчинення злочину ??raquo; (п.10).
Предмет доказування у справах неповнолітніх включає в себе також обов'язкове встановлення такої обставини, як: чи міг неповнолітній повною мірою усвідомлювати фактичний характер і суспільну небезпеку своїх дій, керувати ними. Дана обставина підлягає з'ясуванню при наявності даних, що свідчать про відставання неповнолітнього у психічному розвитку, не пов'язаному з психічним розладом.
При встановленні даних про відставання в психічному розвитку, не пов'язаному з психічним розладом, коли неповнолітній хоча і досяг віку, з якого настає кримінальна відповідальність, але не міг повною мірою усвідомлювати фактичний характер і суспільну небезпеку своїх дій (бездіяльності) або керувати ними в момент вчинення діяння, кримінальне переслідування відносно нього також може бути припинено.
При доведенні характеру та розміру шкоди, заподіяної злочином неповнолітнього, слід виходити з положень ст. ст.21 і 27 ГК РФ і ст.13 СК РФ, в силу яких неповнолітні самостійно відповідають за заподіяну шкоду, і лише у випадку, коли у неповнолітнього немає доходів або іншого майна, достатніх для відшкодування шкоди, він має бути відшкодована повністю або в відсутньої частини його батьками (ст.1074 ГК РФ). Аналогічно вирішується питання про відшкодування моральної шкоди. При цьому необхідно враховувати характер фізичних і моральних страждань потерпілого, ступінь вини неповнолітнього заподіювача шкоди та осіб, які здійснюють нагляд за ним, їх майновий стан.
Виявлення обставин, що сприяли вчиненню злочинів неповнолітніх, включає збирання даних щодо обставин, які створили сприятливу обстановку для підготовки і здійснення злочину (бездоглядність, недоліки у виховній роботі в навчальному закладі, недостатній контроль з боку інспекції у справах неповнолітніх, органів опіки і т.п.).
Рекомендується ретельно вивчати оточення і умови, в яких живе неповнолітній, або обставини, за яких було скоєно правопорушення, з тим, щоб сприяти винесенню компетентним органом влади розумного судового рішення у справі. Для цього в суді повинні бути заслухані доповіді спеціалізованих служб про результати соціального обстеження.
У кожній справі необхідно виявляти обставини, що сприяли вчиненню злочину неповнолітніми; не залишати без реагування встано...
