им недоліком: їх використання не припускало наявності в живому організмі когнітивних факторів, пов'язаних зі свідомістю, з суб'єктивними або психічними станами. У силу даної обставини ці два поняття були замінені поняттям потягу.
Крім теорій біологічних потреб людини, інстинктів і потягів, в ці ж роки виникли ще два нових напрямки, становлення яких стимулювалося як еволюційним вченням Ч. Дарвіна, але також відкриттями І.П. Павлова - поведінкова (бихевиористская) теорія мотивації і теорія вищої нервової діяльності. Обидва ці напрямки виступали як логічне продовження ідей Д. Уотсона в теорії, що пояснює поведінку. Крім Д. Уотсона і Е. Толмена, серед представників цього напряму, отримали найбільшу популярність, можна назвати К. Халла і Б. Скіннера (див.: Хекхаузен, 2003). Для них було характерно детерміністичних пояснення поведінки в рамках вихідної стимульно-реактивної схеми. p align="justify"> Дослідження, розпочаті І.П. Павловим, були продовжені, поглиблені і розширені не тільки його безпосередніми учнями і послідовниками, але також іншими фізіологами і психологами. Серед них можна назвати Н.А. Бернштейна, автора оригінальної теорії психофізіологічної регуляції рухів; П.К. Анохіна, який запропонував модель функціональної системи, що описує і пояснює на сучасному рівні динаміку поведінкового акту; Є.М. Соколова, що досліджував орієнтовний рефлекс, має велике значення для розуміння психофізіологічних механізмів сприйняття, уваги і мотивації. p align="justify"> Нарешті, останньою з теорій, вже існували на початку нашого століття і продовжують розроблятися в даний час, стала теорія органічних потреб тварин.
Починаючи з 30-х років XX століття, з'являються і виділяються спеціальні концепції мотивації, що відносяться тільки до людини. Однією з перших таких концепцій стала теорія мотивації, запропонована К. Левіним. Слідом за нею були опубліковані роботи представників гуманістичної психології, таких, як А. Маслоу, Г. Оллпорт, К. Роджерс та інших. p align="justify"> Американський дослідник мотивації Г. Мюррей, поряд з виділеним У. Макдауголл переліком органічних або первинних потреб, ідентичних основним інстинктам, запропонував список вторинних (психогенних) потреб, що виникають на базі інстінктоподобних потягів в результаті виховання і навчання.
Інша класифікація людських потреб, вибудуваних в ієрархічній послідовності, що відбиває порядок появи потреб у процесі онтогенезу, а також рівень розвитку мотиваційної сфери, в цілому, була запропонована А. Маслоу (Маслоу, 2003). У людини, відповідно до його концепції, з народження послідовно з'являються і супроводжують особистісне дорослішання такі потреби: фізіологічні потреби, потреба в безпеці, соціальні потреби, потреби в повазі, потреби самовираження. Пізніше К. Альдерфер кілька переробив ієрархію потреб Маслоу, запропонувавши виділити три основні групи по...
