ь впровадження конкретних програм, спрямованих на поліпшення соціального захисту населення. При складанні соціальних біографій клієнтів із числа представників груп ризику вони використовують дані інтерв'ю, анкетування, опитування, листів, документів, архівних матеріалів, автобіографій та інших джерел і методів збору інформації, які традиційно використовують в соціології. p align="justify"> Загалом, без використання досягнень пошуково-дослідницького інструментарію соціології соціальна робота ризикує втратити зв'язок з реальністю і розвиватися на периферії актуальних життєвих потреб людей, чиї соціальне самопочуття, емоційне благополуччя, бачення буттєвої перспективи залежать саме від неї.
Взаємозв'язки соціальної роботи із психологією
Соціальна робота, будучи спрямованою на різні потреби людей, що потрапили в складні життєві обставини, та активізацію потенціалу їх життєдіяльності, у своєму функціонуванні не може обійтися без масиву знань, акумульованих у лоні психології - науки про закономірності, процеси , форми психічної діяльності людини. p align="justify"> Саме завдяки використанню наукових, достовірних, доказових знань про психіку людини, які можна перевірити логічним аналізом і досвідом, соціальна робота може забезпечити свою результативність, оскільки опора на буденний досвід, емпіричні спостереження за психологічними процесами, реакціями клієнтів часто породжують невиправні помилки.
Психіка як сукупність душевних якостей, внутрішній суб'єктивний світ особистості виникає і змінюється в процесі взаємодії людини з навколишнім світом, виражається у формі думок, почуттів, образів, дій. Пізнаючи навколишній світ, людина пізнає закони природи і суспільства не тільки з метою пристосування їх для задоволення своїх матеріальних і духовних потреб, але і для певного впливу на них. p align="justify"> Центральним об'єктом психології є особистість, її потреби, мотиваційна і пізнавальна сфери, спрямованість індивідуальності у всьому різноманітті проявів.
Для соціальної роботи важливі знання не тільки про загальні закономірності людської особистості, а й про її особливості, які залежать від конкретних умов соціальної ситуації, розвитку, життєдіяльності, професії, віку, статусу в групі і в системі міжособистісних відносин, позицій і диспозицій (норм, що визначають правила поведінки), особливостей соціально-психологічної адаптації.
Про цінність психології для соціальної роботи свідчить і те, що різні концепції соціальної роботи в основному шикуються на відповідних психологічних теоріях і поглядах. Наприклад, ідеї психоаналізу послужили обгрунтуванню діагностичної теорії соціальної роботи, яка була предтечею психосоціальної роботи, яка прагне вичленити проблеми клієнта з середи, посилюючи при цьому сильні сторони В«ЯВ» людини та механізми, за допомогою яких клієнт може вирішувати проблеми...
