лади, їх зародження, становлення, еволюцію і відносини з главою держави - королем.
. допомогою декретів Установчих зборів, Національного конвенту та інших, наявних в моєму розпорядженні джерел, вивчити процес поділу законодавчої, виконавчої та судової гілок влади, як незалежних.
. простежити формування кожної гілки влади окремо на висхідному етапі французької революції.
Об'єкт і предмет дослідження. Об'єктом нашого дослідження є французька держава епохи Великої революції. Предмет дослідження - законотворча діяльність цієї держави.
Новизна і практична значимість дипломної роботи. Новизна теми обумовлена, насамперед, відсутністю єдиного наукового праці, в якому були б розглянуті всі проблеми і сторони законотворчої діяльності французького революційного держави. У роботі робиться наголос на політичний аспект цієї діяльності. А також, робиться спроба систематизації та узагальнення всіх вже наявних з цієї проблеми знань. Практична значущість, полягає в тому, що матеріал, отриманий в ході дослідження, може бути використаний на основних і факультативних курсах в середній загальноосвітній школі.
Принципи та методи дослідження. Керуючись принципом історизму в дослідженні проблеми я намагалася не вставати на позицію будь-якого історика, а об'єктивно розглядати законотворчу діяльність французьких представницьких органів з урахуванням ментальності різних груп населення періоду Великої французької революції.
Розробленість будь-якого питання передбачає розбиття його на головні складові частини, після чого складається загальна картина. Діалектичний метод передбачає, що спочатку повинен переважати саме метод аналізу, тобто відбувається «диференціація неусвідомленого», рух від багатоликого і роз'єднаного конкретного до абстрактного початку, одиниці; знання спочатку виступає саме як розчленовування і з'ясування чогось фундаментального. На початковій стадії переважає метод спостереження, голий емпіріцізм, збирання фактів і відомостей; після цього переважає метод синтезу, «інтеграції»; окремі «букви» утворюють «слова» і потім цілі вирази, і таким чином теорія все ближче підходить до живої і багатоликої дійльности.
У своїй роботі я також широко використовувала порівняльний метод, наприклад в першому розділі я порівнюю структуру і функції представницьких органів у різні періоди часу, або, у другому розділі, накази від трьох станів, декрети, прийняті Національними зборами , та їх відображення в Конституції 1791
Визначити значимість окремого декрету для французького товариства не можливо, розглядаючи його поза зв'язку з іншими декретами і постановами, без урахування особливостей історичної дійсності, тому для об'єктивного розгляду я використовувала принцип системності.
Хронологічні рамки нашої роботи - період з 1789 року (початку Великої французької революції) до подій 9 термідора 1794 (падіння якобінської диктатури). Це історія становлення представницьких органів у Франції в жирондистский період діяльності Установчих зборів; і формування та діяльність революційного уряду в якобінський період Великої французької революції. Крім того, керуючись принципом історизму, ми коротко розглянули історію представницьких органів Франції з XIII століття по 1789 рік. Територіальні рамки дослідження - Франція епохи Великої ре...
