дивідуальний користувальницький інтерфейс. За допомогою конструктора меню створили панель інтерфейсу «Головне меню». Відкоригували цю панель і додали іконки (малюнок 22).
Рис. 22. Інтерфейс «Основний»
Стилі являють собою елементи прикладного рішення, що описують колір форми, фон кнопки, колір тексту в поле введення і т.д. Створили стиль «Головний», який представлений на малюнку 23.
Рис. 23. Стиль «Головний»
Указали, що інтерфейс «Основний» і стиль «Головний» будуть використовуватися за замовчуванням для конфігурації «Облік успішності студентів». На цьому розробка конфігурації завершена.
4. Керівництво користувача
Для того щоб освоїти додаток можна було без допомоги творця або професіоналів 1С, для програми складається керівництво користувача.
. 1 Порядок роботи з конфігурацією
Для роботи з конфігурацією «Облік успішності студентів» потрібні знання в області роботи з автоматизованими системами і досвід роботи з програмним продуктами «1С». Але основним, звичайно ж, є знання діяльності деканату. Реалізована конфігурація максимально спрощує роботу співробітників деканату.
Будь-який користувач зможе дуже легко і швидко освоїти дану конфігурацію, якщо володіє перерахованими вище навичками. Більш того, користувач помітить простоту і достатність даної конфігурації.
Запускається дана конфігурація через додаток «1С: Підприємство 8». Для додавання користувачів і зміни конфігурації використовується режим «Конфігуратор», а для роботи з самою конфігурацією (виконання відповідних операцій, складання документів і формування звітів) використовується режим «1С: Підприємство».
. 2. Приклад заповнення конфігурації даними
Заповнення даними відбувається в режимі «1С: Підприємство». У першу чергу потрібно заповнити константи і довідники. Заповнення констант представлено на малюнку 24.
Рис. 24. Константи
Далі потрібно заповнити довідники, такі як:
· Довідник «Спеціальності» (малюнок 25);
Рис. 25. Довідник" Спеціальності"
· Довідник «Дисципліни» (малюнок 26);
Рис. 26. Довідник «Дисципліни»
· Довідник «Викладачі» (малюнок 27);
Рис. 27. Довідник «Дисципліни»
· Довідник «Роки навчання».
Потім заповнюється довідник «Групи». В-першу чергу потрібно заповнити ієрархію першого рівня - створити групи курсів (наприклад, 1 курс), і тільки після цього вносити інформацію про групи студентів.
Самим останнім заповнюється довідник «Студенти». Для кожного студента обов'язково потрібно вказати номер його групи, номер залікової книжки, форму навчання тощо.
Для проведення документа потрібно заповнити всі його реквізити. Для прикладу наведемо заповнення документа «Залікова відомість» (малюнок 28).
Рис. 28. Документ «Залікова відомість»
Приклад заповнення документа «Введення академічної різниці» представлено на малюнку 29.
Рис. 29. Документ «Введення академічної різниці»
. 3 Рекомендації з навчання роботі з конфігурацією
Для роботи з даною конфігурацією достатньо навичок роботи зі стандартними конфігураціями «1С: Підприємство 8», методика навчання пропонується схожа і має на увазі наявність у обучаемого мінімальних знань в області навчальної діяльності вузу.
Навчальний повинен бути знайомий з конфігурацією і вміти передати свої знання та навички обучаемому.
Для користувачів хоча б трохи знайомих з системами «1С» вивчення даної конфігурації не складе великих труднощів. Конфігурація «Облік успішності студентів» досить проста, а інтерфейс ергономічний і зручний.
Висновок
У процесі виконання курсової роботи була докладно розглянута предметна область - діяльність деканату, зокрема з обліку успішності студентів. Було виявлено ряд особливостей у діяльності працівників деканату, на підставі яких була обгрунтована необхідність в автоматизації цієї діяльності. Підсумком роботи стало проектування і розробка автоматизованої системи обліку успішності студентів факультету Комп'ютерних наук і телекомунікацій НДУ «БєлДУ».
По-перше, були детально вивчені існуючі об'єкти конфігурації в системі «1С: Підприємство». По-друге, була безпосередньо розроблена автоматизована система обліку успішності студентів. Розробка велася н...
