нка поступово збільшують до 70x70 м, глибина закапування помічника і його речей збільшується до залікової. Важливим моментом є чітке маркування кутів навчального ділянки червоними прапорцями, добре помітними дресирувальника. Вони допомагають керувати пошуком собаки.
Крім того, на одній ділянці не слід займатися більше двох разів поспіль, інакше у собак виробиться звичка шукати тільки в знайомих місцях. Потім заняття на навчальному ділянці ускладнюють. Роблять «помилкові закопку», тобто без речей.
У зв'язку з тим що на закопування людини в порівнянні з річчю йде значно більше часу (це складно зробити в сиру погоду), половину занять можна проводити з використанням одних речей. При закапуванні людини в сніг і грунт перед його обличчям залишають вільний простір для дихання, свого роду «повітряну комору».
Для цього «постраждалого» кладуть головою під хвойний намет молодий ялинки або споруджують над головою звід зі снігу або дощок. При заривании в сипучий сніг і грунт над його головою ставлять плетений кошик або дерев'яний ящик зі щілинами.
ПОДАЧА ГОЛОСИ, розкопування ПОТЕРПІЛОГО І ЙОГО РЕЧЕЙ
Безвідмовна подача голосу є найважливішим навиком ПСС, тому собак з дефектами голосу і так званих «мовчунів» відбраковуються, а кокера за їх веселу вдачу і товариськість можна легко навчити подавати голос, вони люблять погавкати. На заняттях і в роботі у відповідь на подразник (чужа собака та ін.) Собаки можуть гавкати. У пошуково-рятувальній службі від них вимагається при знаходженні «постраждалого" не безладне облаивание, а тільки триразова подача голосу.
Розкопувати в землі і снігу цікавить собаку джерело запаху характерно для собак, це закладено в інстинкті. Але кокер може бути і не зацікавлений у закопаної дресирувальником речі. Тому з перших же занять його навчають розкопувати по команді «Копай!», Поєднуючи її з подачею голосу. При виробленні цієї навички заривають улюблений апортіровочний предмет або крупну кістку на глибину 15-20 см. Дресирувальник, розриваючи її ногою, подає команду «Копай!». Надалі руху ноги будуть служити собаці сигналом до розкопування джерела запаху без команди. Іноді дресирувальника доводиться брати лапи собаки в руки і, копаючи ними, повторювати: «Копай! Добре! ». За енергійне розкопування собаку заохочують, але гризти і переносити знайдений предмет не можна. При розкопуванні нір гризунів подають команду «Фу!». Закріпивши первісний навик розкопування джерела з одночасною подачею голосу, предмет зі знайомим собаці запахом замінюють іншим, із запахом незнайомих людей.
ВИМОГИ ДО собак ПОІСКОВАО-рятувальної служби
Після закінчення курсу дресирування англійська кокер спаніель повинен «оволодіти» наступними навичками:
після обнюхування предмета помічника по команді «Нюхай!» самостійно вибрати його з чотирьох речей інших помічників, взяти в рот або подати голос, не підносячи речі дресирувальника;
по команді «Шукай!» і направляючої жесту активним зигзагоподібним пошуком обшукати ділянку розміром 70х70 м, знайти «постраждалого», закопаного в снігу на глибині 40 см, в грунті - 25 см, і дві речі з його запахом в снігу на глибині 35 см, в грунті - 20 см. Максимальний час для знаходження «постраждалого» і його речей - 20 хвилин;
позначити знаходження «постраждалого» і його речей триразовою подачею голосу і почати копати; якщо дресирувальник знаходиться на значній відстані, підбігти до нього і по команді «Веди!» підвести до знайденого.
.3 Дресирування кокера спанієля для виявлення наркотиків
Дресирування собак для виявлення наркотиків доцільно починати у віці 10 - 11 місяців. Безумовно, окремі прості підготовчі вправи можна відпрацьовувати і в більш ранньому віці.
Сутність підготовки спанієля для розшуку наркотиків полягає у виробленні у нього неумовні рефлексів на запахи гашишу, опію-сирцю та інших видів наркотичних засобів. Дані рефлекси виявляються під час активного пошуку і виявлення цих речовин у практичній роботі. Запахи кожного виду наркотиків являють собою поєднання запахів ряду речовин, і для кожного з компонентів нюховий аналізатор собаки має свої пороги сприйняття. При низькій температурі і малих концентраціях наркотику деякі компоненти його запаху собакою не сприймаються. Процес дресирування складається з вироблення общедісціплінарних і спеціальних навичок.
Відпрацювання общедісціплінарних навичок будується в основному на контрастному методі, прийнятому в службовому собаківництві. Спеціальні навички - тільки на підкріпленнях позитивними подразниками (вкусопоощреніем і заволодінням апортіровочной предмета, начиненого наркотиком). До недавнього часу вважалося...
