и призвів до того, що економісти стали користуватися різними поняттями і термінами. З'явилися такі надумані поняття, як безпосередньо суспільний продукт, безпосередньо суспільна праця і т. д.
Предметом дослідження політекономії у відповідності з класовим підходом до аналізу фактів були лише виробничі відносини, основу яких становили відносини власності.
Із системи виробничих відносин виводилися економічні закони, протиріччя, необхідність класових конфліктів, диктатура пролетаріату і панування командно - адміністративної системи. При дослідженні виробничих відносин акцент робився на їх соціально-класовий характер.
Такий суто класовий підхід в економіці призводив до ігнорування об'єктивних умов, спотворення реальної економічного середовища, недооцінки загальнолюдських умов і цивілізованих факторів розвитку. Все це завело економічну теорію і практику господарювання в глухий кут, об'єктивно породило потребу в зміні предмета дослідження і назви курсу.
З 40-х років XIX ст. економісти переключили свою увагу на дослідження НЕ громадських, а речових зв'язків у господарстві. Виникає напрямок економічної думки, іменоване В«ЕкономіксВ» (П. Самуельсон), оголошується пошук методів раціонального використання обмежених ресурсів для досягнення тих чи інших альтернативних цілей. Організація виробництва, праці, збуту продукції у фірмі - Предмет В«ЕкономіксВ». p> Представляється, що в постіндустріальному суспільстві економічна теорія виступає в якості загальнометодологічною економічної науки, що має свій предмет і об'єкт аналізу. [10]
Одні економісти зводять курс економічної теорії тільки до аналізу ринку і ціноутворення.
Інші, підкреслюючи її універсальність, відзначають, що це наука про повсякденного ділового життя людей, зароблянні грошей і засобів до існування.
Г. І. Рузавин і В. Т. Мартинов, знову повертаючись до політекономії, відзначають, що загальна економічна теорія вивчає економічні відносини в різних системах і типах діяльності.
Як бачимо, загальновизнаного визначення предмета загальної економічної теорії немає, хоча більшість економістів визнають, що це універсальна наука про проблеми вибору ресурсів і економічній поведінці людини. [11]
Напрошується необхідність обгрунтування збірного поняття економічної теорії як суспільної науки, яка вивчає поведінку людей і груп у виробництві, розподілі, обміні і споживанні матеріальних благ у метою задоволення потреб при обмежених ресурсах. Причому обмеженість ресурсів розуміється не у фізичному сенсі (хоча це і має місце), а як неможливість повного задоволення потреб всіх членів суспільства одночасно і повно. Обмеженість ресурсів породжує конкуренцію за їх використання. Вона відбиває протиріччя між наявністю ресурсів і можливістю їх використання, яке дозволяється при трьох способах організації виробництва:
• заснованого на звичаях і традиціях, так зване традиційне виробництво;
• на осн...
